内容发布更新时间 : 2024/5/22 1:58:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《制冷设备原理与技术》教学大纲

一、课程名称： 制冷设备原理与技术 二、对象：

中职应用电子技术专业 三、课程的性质和任务

本课程是热能与动力工程专业本科生的专业课程。本课程的任务主要是介绍制冷与低温的热力学基础，各种制冷原理与技术，制冷系统的组成，制冷循环及制冷机特性的理论分析和计算，制冷设备的功能、工作原理、特性、结构特点及理论计算。内容以蒸气压缩式制冷机为重点，并叙述了吸收式、吸附式和热电式制冷的原理和设计计算。通过对本课程的学习，使学生学会制冷技术的基础知识和主要理论，了解当前制冷系统的现状及优缺点，为今后从事制冷工作和科研奠定必要的基础。

四、课程教学目标

通过对制冷原理和设备的学习，掌握各种制冷方法的原理、结构、工作原理、作用。掌握制冷剂的性质、使用与开发。能独自进行蒸汽压缩制冷循环、双级压缩制冷循环、吸收式制冷循环的热力计算、冷系数、制冷剂流量等，各种附属制冷部件的设计计算、开发。能分析各种制冷循，找出提高制冷系数的途径和方法。

五、课程实施

课程实验为综合性实验。要求学生课前预习实验指导书，写出实验原理；各部件作用；各参数的采集；进行规定的热力计算；提出改进方法。写出预习报告，指导教师应概述实验的原理、方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤和结果分析、处理由学生独立完成。

六、教学评价建议

根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出A、B、C。实验成绩占本课程总成绩10％，对于没有实验成绩者，本课程不予通过。

七、课程内容和要求

教学模块 课题一： 制冷与低温的热力学基础 总课时 学时 8 教学要求 1.制冷与低温工质。2.了解制冷技术与学科交叉。3.学会制冷的基本热力学原理及制冷系数计算。 课题二： 制冷技术（18学时） 18 1知道.蒸气压缩式制冷的应用；2.知道热电制冷的理论基础。3.学会蒸气压缩式制冷循环的热力计算。 课题三： 低温原理与技术（2学时） 课题四： 电冰箱原理与维修(12学时) 课题五： 空气调节原理与空调器（18学时） 18 4 16 1.知道低温制冷机；2.学会低温绝热。 1、知道家用电冰箱的种类和规格、型号 2、知道电冰箱常用电路 1.知道窗式空调器的原理结构 2.知道分体式空调器的原理与结构 3.学会空气调节的基础知识；4.空调系统负荷的确定。 课题六：蒸汽压缩制冷循环 4 熟悉实验的制冷原理，知道各种制冷部件的结构、工作原理、作用。能独立完成实验的开机、侧量、记录、关机、数据处理，并提出改进意见。 课题七：制冷原理综合实验 4 通过冷凝器循环水（风）量和散热量测试实验，学习并掌握水（风）速对流动阻力及传热的影响规律；加深对制冷各部件的认识；学习测定制冷参数及其制冷系数的方法；通过热力计算，分析对制冷机性能因素的影响。 课题八：空气调节综合实验 6 居室空气质量健康指标测试；居室循环风量和散热量测试；居室通风阻力的测试；中央空调设备：喷水室、过滤器、送风口等性能测试；空调设备末端装置（风机盘管）的换热和运行性能测试；通过蒸发器循环风量和制冷量测定等综合实验。 课题九：冷凝器与蒸发器通风阻力测试实验 4 学习风冷换热器空气侧流动阻力的测定方法。理解风速对流动阻力及传热的影响规律。学会测定蒸发器循环风量与制冷量的调节与测试方法，明确制冷机的工作过程及原理 机动 6 总计 204