内容发布更新时间 : 2024/6/26 14:35:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

科学实验报告单

班级 实验名称 观察植物的种子

小组成员 实验器材 各种植物的种子、白纸、放大镜。 实验目的 观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验原理 不同植物的种子特点不同 1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征； 实验过程 2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 实验现象或 实验结果 不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。 指导教师

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班级 实验名称 种植我们的植物

1、饱满没受伤的种子 2、玻璃杯 实验器材 3、纸巾 4、土壤 学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 种植凤仙花种子并观察它的生长情况。

小组成员 实验目的 实验原理 实验过程 播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 实验现象或 实验结果 种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。 指导教师

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班级 实验名称 研究根的作用

小组成员 实验器材 带根的植物、试管、水、植物油 实验目的 激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。 实验原理 种植凤仙花种子并观察它的生长情况。 1、（观察活动）观察植物根的生长 实验过程 2、植物的根有什么作用 实验现象或 实验结果 植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。 指导教师

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