2019年第二学期五年级书法教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 12:55:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1课 书法——华夏民族的骄傲

教学内容:1.汉字的起源

2.书法是炎黄子孙的艺术

难点重点:认识书法是中华民族的传统艺术和宝贵财富 教学目标:1.使学生了解汉字的起源及书法艺术的悠久历史;

2.培养学生热爱祖国传统文化的热情和对书法的兴

趣。

学具准备:毛笔、墨汁、纸 教学过程 一、汉字的起源 1.远古时没有文字 2.仓吉发明象形符号

二、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处,培养学生的兴趣。

1.简介书法概念。

2.鼓励学生学好书法,阐述学习书法的好处 学习书法至少有四个好处:

第一,培养自己的艺术素养,陶冶高尚的情操,提高文化素养,为将来的全面发展打下良好的基础。

第二,在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常必要。

第三,书法有严格的书写法则,尤其是中、小学阶段,主要是识字,在学习文化的同时又学习书法,既可以巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范。

第四,学习书法需要耐心细致,持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说,通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化课的学习。

三、欣赏几幅硬笔书法作品 1.投影展示 2.学生观摩 四、练习:

1.收集四至五幅书法作品的图片在活动中让同学们和你一起分享。

2.把你知道的古代或现代书法家的情况向同学们作介绍。 3.你为什么要参加书法活动,把你的心里话说一说。 课后作业 准备上书法课的学习用具:毛笔、墨汁、毛边纸、瓷碟、毛毡

第2课 书法工具

教学内容:书法工具

难点重点:了解“文房四宝”的作用

教学目标:认识“文房四宝”及其作用 学具准备:笔、墨、纸、砚 教学过程

练习中国书法的工具和材料主要有笔、墨、纸、砚,人们通常把它们称为“文房四宝”:

一、笔

从笔的制作材料来分,可分为硬笔和软笔两类,硬笔以钢笔为主,软笔以毛笔为主。

1.软笔:练习中国书法用的笔主要指毛笔。 (1)毛笔的种类

根据笔毫原料及性能,毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成(又叫狼毫、紫毫),特点是弹性大、硬度强,写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成(又叫羊毫、鸡毫),特点是弹性小、柔软湿润,写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫,其性能介于硬毫笔和软毫笔之间,刚柔相济,软硬适中(如白云笔)。

按笔头的大小来分,毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。

依据笔毫的长短,毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。

毛笔有大小,笔毫有长短,种类繁多,要根据不同的字体和写字的大小,以及个人习惯进行选择。

(2)毛笔的构造