小学奥数 多次相遇和追及问题 精选例题练习习题(含知识点拨) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/14 19:44:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

3-1-4多次相遇和追及问题

教学目标

1. 学会画图解行程题

2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题 3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题

知识精讲

板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题

所有行程问题都是围绕“路程?速度?时间”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.

【例 1】 甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙

每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?

【巩固】 甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他

们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?

【巩固】 甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒

钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A沿跑道上的最短路程是多少米?

【例 2】 甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行,6时后相遇。如果二人的速度各增加1千米/

时,那么相遇地点距前一次相遇地点1千米。问:甲、乙二人的速度各是多少?

板块二、运用倍比关系解多次相遇问题

【例 3】 上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的

地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?

【例 4】 甲、乙两车同时从A地出发,不停的往返行驶于A,B两地之间。已知甲车的速度比乙车快,

并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C地。问:甲车的速度是乙车的多少倍?

【例 5】 如图,甲和乙两人分别从一圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线

运动,当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长.

【巩固】 A、B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一次相遇,

在D点第二次相遇.已知C离A有75米,D离B有55米,求这个圆的周长是多少米?

【巩固】 如右图,A,B是圆的直径的两端,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,两人在C点第一

次相遇,在D点第二次相遇。已知C离A有80米,D离B有60米,求这个圆的周长。

DA甲B乙C

【巩固】 在一圆形跑道上,甲从A点、乙从B点同时出发反向而行,6分后两人相遇,再过4分甲到达

B点,又过8分两人再次相遇。甲、乙环行一周各需要多少分?

板块三、多次相遇与全程的关系

1. 两地相向出发:第1次相遇,共走1个全程; 第2次相遇,共走3个全程; 第3次相遇,共走5个全程; …………, ………………; 第N次相遇,共走2N-1个全程;

注意:除了第1次,剩下的次与次之间都是2个全程。即甲第1次如果走了N米,以后每次都走2N米。 2. 同地同向出发:第1次相遇,共走2个全程; 第2次相遇,共走4个全程; 第3次相遇,共走6个全程; …………, ………………; 第N次相遇,共走2N个全程; 3、多人多次相遇追及的解题关键 多次相遇追及的解题关键 几个全程 多人相遇追及的解题关键 路程差

【例 6】 甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇.相遇后继续前进

到达目的地后又立刻返回,第二次在离B地25千米处相遇.求A、B两地间的距离是多少千米?

【巩固】 甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4

千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.

【巩固】 甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地7

千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地5千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.

【巩固】 甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地6

千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地4千米处第二次相遇,求两人第5次相遇地点距B 多远.