九年级思想品德中考第一轮复习教学案(人教版) 下载本文

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九年级思想品德中考第一轮复习教学案(人教版)

七(下)第二单元《做自立自强的人》

课时:2课时 主备人:王俊龙

一、复习目标

1、告别依赖,走向自立; 2、少年能自强。 二、知识讲解

1、告别依赖,走向自立;(教材39-45页) 2、少年能自强。(教材51-57页) 三、同步练习 (一)单项选择题

1、古语说;“天行健,君子以自强不息。”这句话告诉我们的道理是( ) A、我们要有自强不息的精神 B、战胜自我是自强的重要环节 C、我们要努力培养自立精神 D、自强精神表现在方方面面 2、与自强对立的是( )

A、自弃 B、自尊 C、自信 D、自立

3、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老不及格。数学学不好,就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功说明( ) A、自强的人不能放任自我 B、对人生的不同态度结果就不一样 C、自信是成功的基础 D、扬长避短是自强和成功的捷径

4、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是( ) A、战胜自我 B、确定理想 C、扬长避短 D、告别依赖

5、2008年在北京举办奥运会时,面对来自世界各地的客人,你要表现出( ) A、自立 B、自强 C、 自信 D、 自负

6、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油,在突然发生井喷的关键时刻,他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆,用手、脚代替搅拌机搅拌,制止井喷。王进喜的行为是( ) A、遇事冒冒失失,轻举妄动 B、遇事优柔寡断,踌躇不前,坐失良机 C、遇事有主见,是自立自主的表现 D、主观武断,固执己见 7、自强精神表现在方方面面。下列选项中,属于自强的表现的有( )

①在困难面前不低头,不丧气②自尊自爱,不卑不亢③勇于开拓,积极进取④志存高远,执着追求

A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

8、我国古语说:“天行健,君子以自强不息。”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是( )

A、我们要有自强不息的精神 B、我们要努力培养自立能力 C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面

9、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上学来终觉潜,绝知此事要恭行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是( ) A、要认真学习,明白自立自强的道理B、要认真思考,明白自己的长处和短处 C、要学习别人自立自强的经验 D、要多实践、多锻炼,培养自立自强精神

10、在NBA的一场比赛中,离终场只有几秒钟时,“飞人”乔丹所在的公牛队还落后一分。关键时刻,乔丹在三个人的夹击下巧妙跳投夺得两分,公牛队反败为胜。赛后乔丹告诉记者:“我相信自己一定能投中。”这说明:( ) A、只要有过硬的本领,就能创造神话 B、乔丹比夹击他的三个球员强,所以能投中 C、自信是成功的基石,乔丹具有追求成功的心理素质 D、只要有自信,什么奇迹都能创造出来

11、“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶行知的这句话提示人们要( ) A、自尊B、自强C、自立D、自傲

12、人的成长过程,就是一个不断告别依赖,走向自立的过程。告别依赖,一个重要的表现就是( )

A、小事情不做了,只做大事情B、独立地生活 C、绝不依靠他人D、自己的事情自己做,与他人无关 13、培养自立的能力最基本的就是( )

A、相信自己能行,相信自己能够做到B、做好对人生前途有重大意义的事情 C、立足于当前生活、学习中的问题,从小事情做起D、干好别人干不了的事情

14、要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,而自己的事情自己负责的前提是自主。下列对自主的正确理解是( )

①遇事有主见,能对自己的行为负责②既是一种权利,又是一种能力③自食其力,不依靠父母④遇事没主见,依赖性强

A、①②③B、①④C、②③④D、①②

15、南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙,19岁离家奋斗,从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起,靠自己的艰苦奋斗,后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示我们( )

①要告别依赖,走向独立②不要接受父母的帮助③要做自立自强的人④要在社会生活中锻炼自立能力

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

16、小玉惟一的亲人姥爷去世了,他痛不欲生。但他记住姥爷临终的遗言“要扛住生活的苦,好好活下去”,于是他振作起来,决心好好学习,终于以优异的成绩考上了理想的高中。小玉的事迹说明( )

A、只有战胜穷苦才能有成功 B、有了坚定的目标才有自强的动力 C、扬长避短是自强的捷径 D、全凭自己的兴趣学习才能成功

17、托尔斯泰青年时期曾经有一段时间放浪形骸,赌博、借债、鬼混。但他终于认识到自己的行为无异于禽兽,完全丧失了一个人的尊严。于是他深刻地反省,找出自己的性格弱点,

并自我磨炼、终于成为一代大文豪。这说明( )

A、改变性格才能获得成功 B、战胜性格弱点是自强的惟一途径 C、江山易改、本性难移 D、自强的人勇于战胜自己的弱点

18、要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就要必须在水中反复练习。这告诉我们( )

A、要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践 B、自己的事情自己负责的前提是要做到自主 C、告别依赖,就要做到自己的事情自己负责 D、梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康

(二)问答题

1、小涛出生不久,父母离异,他与母亲相依为命,生活艰难。不幸接连而来,他又患上糖尿病。从此,打针吃药成了他的家常便饭,不能吃糖和一切甜味食品。上学后,为了不耽误妈妈上班,他随身携带药水和针具,自己给自己打针。他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。尽管遇上这么多的困难和不幸,他依旧努力学习,成绩名列前茅。他对班级工作认真负责,代表学校参加区里市里省里的各种活动,多次为学校争得荣誉,获得“全国学赖宁优秀个人”“中国好儿童”“十佳少年”等光荣称号。小涛身上所体现的是一种什么精神?这种精神对我们的人生有什么重要意义?

2、我们知道,自强精神是一种十分可贵的品格,是一种优良的心理品质,你知道它表现在哪些方面吗?请把自强精神的表现填在下面的横线上,并在后面括号里写出与之相反的的表现(最少5组)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、1992年8月,77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时,这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长在艰难路段把儿子拉上车… (1)为什么日本的少年有饭吃,而中国的孩子饿肚子?

(2)你认为一个自立的人应该具备哪些条件?

(3)怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利?