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2016部编人教版七年级历史上第13课 东汉的兴衰导学案 （无答案）

第13课 东汉的兴衰

学习目标：

1. 知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。

2. 通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。

3. 通过对光武中兴原因出现原因分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。 重点：光武中兴；外戚宦官交替专权；黄巾起义。 难点：东汉后期社会动荡的主要原因。

一、自主学习 1.光武中兴

公元9年，外戚王莽夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。公元25年，西汉宗室________称帝，定都洛阳，史称________。他就是光武帝。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。 2.外戚宦官交替专权

东汉中期以后，形成了________与________交替专权的局面。这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。 3.黄巾起义

184年，经过精心策划，太平道创立人________领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于__________的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。

二、合作探究

1．小组讨论“光武中兴”出现的原因？

三、复习巩固

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2016部编人教版七年级历史上第13课 东汉的兴衰导学案 （无答案）

1.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事( )

A．刘邦 B．刘彻 C．刘秀 D．刘备

2．刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是( ) A．下令释放奴婢 B．“罢黜百家，独尊儒术” C．惩处贪官污吏 D．允许北方少数民族内迁 3．东汉中期以后，中央政权的典型特征是( ) A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌

4．“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号( )

A．陈胜、吴广起 义 B．刘邦、项羽起义 C．西汉绿林赤眉起义 D．东汉黄巾起义

5．下面是某同学制作的关于 黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是( ) 时间：公元184年 领导人：张角

口号：“王侯将相，宁有种乎” 作用：使东汉政权土崩瓦解 A．时间 B．领导人 C．口号 D．作用

6．下列关于 东汉王朝统治的说法，不正确的一项是( )

A．建立者刘秀是西汉宗室 B．初期 社会安 定，经济发展 C．中期以后出现外戚宦官交替专权 D．在黄巾起义的打击下灭亡 7．下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括( ) A．外戚宦官交替专权 B．州牧势力的膨胀 C．黄巾起义的沉 重打击 D．王莽施政的危害

四、综合提高

归纳总结：西汉和东汉的统治者 ，分别采取了哪些值得称道的措施？

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