内容发布更新时间 : 2024/5/2 20:15:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

悔教夫婿觅封侯——宫怨、闺怨、爱情诗导学案

编制人：刘艳丽 刘向友 审核： 崔桂静 梁荣强 领导签字：

【使用说明与学法指导】 1．15分钟预习，把握词作基本内容，思想情感和运用的艺术手法。 3．20分钟内完成探究案题目，规范作答，保证质量。 【学习目标】 ⒈初步读懂闺怨题材的诗歌 ⒉鉴赏闺怨诗中的人物形象 ⒊试分析诗歌中抒情主人公的情感 预 习 案 装通读预习案，把握咏物诗的相关知识。 【自主学习 整体感知】 《考试大纲》 【专题解说】 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情； 要求： 闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇鉴赏评价 D 等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。 (1)鉴赏文学订【主要类别】 作品的形象、语 言和表达技巧 1、闺怨诗。青年士子为了博取所谓的功名利禄、荣华富贵而远离妻室，使 (2)评价文章得妻子在无尽的等待与无边的愁闷中生出怨恨之情。另外，则写那些闺中少妇的思想内容和作因为丈夫没有多少时间留给自己，使得自己的青春红颜空对着明镜宝奁暗暗消者的观点态度 退。王昌龄的《闺怨》一诗中写道：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 《梦江南》 梳洗打扮完毕，线2、宫怨诗。最为常见的写宫女“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、见独自一个人倚靠 异思迁”之怨恨的诗作。张祜 《何满子》“故国三千里，深宫二十年。一声《何在望江楼上凝望满子》，双泪落君前。” 着江面。已经过3、征妇怨诗。征妇可以说是边塞战争的附属产物,她们不仅要饱尝一般思去了上千只船，妇的相思之苦、离别之恨,而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久都不见心上的人戍边疆的丈夫朝思夜想，一边对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。沈佺期《杂儿，只有夕阳的诗》中写出了一个征妇的怨辞：“闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长余辉含情脉脉凝在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。”这首诗，写闺中少妇和久戍未归的丈夫的两地相思之情。诗中不仅表达了他们的深挚恋地视着悠悠的江情，而且也委婉、含蓄地讽刺了边将的无能。 水，真是让人日夜柔肠寸断于白4、商妇怨诗。“莫作商人妇，金钗当卜钱。朝朝江口望，错认几人船” “金苹洲头。 钗”本是女子妆扮首饰，而今不但不必用作妆扮，却当作了问神卜卦的金钱一《宫词》 般来抛掷，其中苦情不言而喻。 风吹动梨花漫天5、少女闺怨诗。封建时代婚姻大事全凭父母之命，媒妁之约，由不得青年飞舞，玉阑花飘男女尤其是女性做主，她们的内心痛苦。为此，不少诗人写了少女闺怨诗，如香。春色沉沉，白居易《伤春词》。 锁住这似海深宫，锁住这宫阙【常见意象】 中的宫女。也唯包括：1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象; 有这落花不能被 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 这严格的宫规禁锢。它们亦不老 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象； 死深宫，愿随风 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。 飞去，飞过宫墙。 【风格特色】浓重的感伤情调、细腻的心理描写、言浅意深的艺术风格 （一）浓重的感伤色调。唐代的闺怨诗，从整体而言，都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美， 这由古代女性在封建宗法制度下的社会地位和心理状态所决定，也为两类诗的主题（即“怨”）所决定，周汉魏晋南北朝以来民歌中的宫怨诗和闺怨诗已然构成一种感伤的传统色调；文人所作，则无论是宫怨诗的悲叹“君恩无常”和“妾身薄命”，还是闺怨诗的抱憾色衰爱弛或夫妻分离，其感伤色调亦极为明显。 （二）细腻的心理描写。一首诗，既是一幕人生命运的悲剧，也是一曲痛苦心理的哀歌。除了心理独白还往往通过情态、动作的细节描写来形象地刻画抒情女主人公的心理。 （三）恰切的比兴衬托。 “桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”（《诗经·氓》），比喻爱情的兴衰； 还有一种比兴，是以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。男性诗人“借女人说话”，表现的却是非女人的主题，有人说:他们的目的是借思妇之口“托志帷房”。一般说来，“男性作家笔下的闺怨题材与君臣遇合的主题常常是一一对应的:以相思寓渴望抱效；以美人迟暮寓功业不就；以空闺寂寞寓怀才不遇；以冷落薄情寓遭排挤打击等等。所以这种手法为“不遇”的士人在诗歌创作中所乐于采用。而这些作品较一般宫怨诗和闺怨诗显然又多一层曲折。如白居易元和初年在皇帝身边作了几年谏官，由于犯颜直谏，被皇帝逐渐疏远，于是作《太行路))，诗中以“妾颜未改君心改”自比，痛陈“人生莫做妇人身，百年苦乐由他人”。 （四）在上述特点的基础上，又构成了两类诗“浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂；“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。例如沈德潜评王昌龄《长信秋词》（奉帚平明金殿开）：“优柔婉丽，含蕴无穷，使人一唱而三叹。”又譬如，两类诗一般不重使用典故，即或使用，亦皆避生就熟，无非阿娇、班姬、昭君、卓文君、望夫石、牛郎织女之类，一看便知；然又往往能化熟为生：或者“夺胎换骨”，或者做“翻案文章”，意境便觉深婉。 探 究 案 【合作探究 研读剖析】 一、阅读下面这首词，然后回答问题。（12年江苏卷） 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分） 答案：“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归，思妇这思念便上升为一种怨恨，越怨恨，越见思妇思念之深之切。 标准答案：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 答案：悲戚哀伤、愁思难遣、孤独寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月无情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就无从传递相思情了；眼前百花白白飘落，水风全然不知也不觉更无怜，却依然催落一地华英，暗喻主人公的青春消逝却无人怜的哀怨。情景交融，委婉含蓄。 标准答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。 ⑶请简要赏析这首词的结句。（4分） 答案：碧云在空中飘忽不定，最终消沉在天边，结句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飘忽不定象征人的心神不宁。以景结词，委婉含蓄，蕴味悠长，而又情景交融。 标准答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 [解析]此词属于小令，短小精悍，完全解读得细细品味其中每个字。同时得注意其中的中学课本常遇见的“天涯”（“天涯共此时”）“山月”（“不知乘月几人归”）“落花”（“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”）“碧云”（“碧云天，黄叶地”）等意象以及情景交融的诗句、词句。 二、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 [注]建章：宫殿名。 ⑴你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（4分） “锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。 ⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分） 运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。 补充案： 情因诗而高贵，诗因情而流传 ——爱情诗 古代爱情诗中的经典名句： 1、茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐风波愿始从。 ——纳兰性得·《减字木兰花》 2、执手相看泪眼，竟无语凝咽。多情自古伤离别……此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 3、我愿与君相知！山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝! ——《汉·乐府·上邪》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期！ ——白居易·《长恨歌》 5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹·《离思》 6、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆， 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼·《江城子》 7、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 ——秦观·《鹊桥仙》 8、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·《凤栖梧》 9、 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 ——《诗经·邶风·击鼓》 10、 问世间、情是何物？直教生死相许！——元好问·《迈陂塘》