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2019学年度下学期学校德育工作总结

本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。

一、养成教育

1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成

开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”常规知识竞赛，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分别获得初、高中部前五名。常规知识的学习为接下来的学期生活打下坚实思想基础。

本学期在各班级还开展了班级层面的“五查二十看”竞赛，班级结合五查二十看评分细则建立相应的考评机制，由班主任牵头，班级自律委员会具体操作，做到日记录、周小节、月大结、学期总结，并将结果记入学生“品行考核卡”，作为学生综合素质评定内容。班级层面“五查二十看”竞赛的开展极大地锻练班级自律委员会成员的组织及

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管理能力并且充分调动了全体学生的积极性。

同时本学期仍继续坚持学校层面“五查二十看”竞赛的流动红旗及小红旗的摘挂制度，以此推动各班级比、学、赶、超的局面。下表为本学期各班级获得流动红旗、摘小红旗、五查二十看竞赛总分、平均分及名次情况：

初 中 高 中 名次 班级 流动 红旗 摘小 红旗 总分 平 均

分 名次 班级 流动 红旗 摘小 红旗 总分 平 均 分

1 1.2 12 1723 101.4 1 5.2 17 2 1768 93.1 2 3.2 10 1503 100.2 2 4.5 15 3 1751 92.2 3 2.2 10 2 1699 99.9 3 4.1 8 6 1671 87.9 4 3.1 9 1461 99.4 4 5.1 8 2 1647 86.7 5 1.5 5 1665 97.9 5 5.4 2 4 1552 81.7 6 1.1 6 3 1653 97.24 6 4.2 4 6 1542 81.2 7 2.1 4 2 1652 97.2 7 5.3 1 8 1498 78.8 8 2.3 8 7 1640 96.5 8 6.2 1 3 1009 77.6

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9 2.4 8 3 1607 94.5 9 4.4 2 13 1451 76.4 10 3.3 3 4 1416 94.4 10 6.3 6 957 73.6 11 3.4 3 1 1405 93.7 11 4.3 12 1317 69.3 12 3.6 1 6 1369 91.3 12 6.1 1 11 796 61.2 13 3.5 1 10 1313 87.5 13 6.4 19 572 44 14 1.4 17 1435 84.4 15 1.3 15 1345 79.1

经过一学期的评比考核，现在绝大多数同学基本养成了良好的学习和品行习惯。校园内出现了“五少五多”的可喜局面。即：课间班级、走廊大声喧哗打闹的人少了，课堂听讲积极发言的人多了；无语就餐扣分的人少了，班级值日认真劳动的人多了；留怪异发型、佩戴手机的人少了，主动佩戴校徽和名签的人多了；随处乱扔杂物的人少了，爱校护树的人多了；打架、上网吧的人少了，勤奋学习、不断进步的人多了。

经全体师生的共同努力，本学期“五查二十看”竞赛达标情况是这样的：①“满分率”全校1075人中（不含初三、高三年组），满分人数482人，占44.8%,超出计划29.8个百分点。②“优秀率”全校1075人中，90分以上人数913人，占84.9%,超出计划14.9个百分点。③“合格率”全校1075人中，80分以上人数1042人，占96.9%，超出计划6.9个百分点，④“班级优胜率”全校28个班级中，学期”五查二十看”竞赛平均分在90分以上的有14个班，占50% ，另外在“五查二十看”竞赛评比中，全学期出满勤的学生有322人，占29.9% 。⑤“潜能生转化率”开学初35人中，已撤消处分19人，占

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