应用统计学课后习题与参考答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 17:41:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

必须计算(D)。

A.次数 B.次数密度 C.频率 D.累计频率 10.在组距数列中,向下累计到某组的次数是100,这表示总体单位中(B)。

A.大于该组下限的累计次数是100

B.小于该组下限的累计次数是100

C.大于该组上限的累计次数是100

D.小于该组上限的累计次数是100

11.李明收集了近二十年来我国进出口贸易的相关资料,如果要反映这二十年我国进出口贸易的变化状况,用(D)最合适。

A.直方图 B.散点图 C.饼图 D.折线图 12.在对数据进行分组时,组距的大小与组数的多少成(B)。

A.正比 B.反比 C.等比 D.以上各种比

例都有可能 二、简答题(略)

1.什么是统计数据的预处理?统计数据的

预处理的意义有哪些?

2.什么是统计分组?统计分组的作用有哪些?

3.简述统计表的构成及设计规则。 4.怎样确定开口组的组中值?

5.简述常见的几种统计图的概念以及应用范围。

三、计算题(参考例3.3)

1.某行业协会所属40个企业2009年的产品销售收入数据(单位:万元)如下: 152 124 129 116 100 103 92 95

127 104

105 119 114 115 87 103 118 142

135 125

117 108 105 110 107 137 120 136

117 108

97 88 123 115 119 138 112 146

113 126

(1)根据上面的数据进行适当分组,编制频数分布表,并计算出累积频数和累积频率。

(2)按该行业协会有关规定,销售收入在

125万元以上为先进企业,115万元~125万元为良好企业,105万元~115万元为一般企业,105万元以下为落后企业,将上述销售收入数据按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。

2.某百货公司连续40天的商品销售如下(单位:万元):

41 25 29 47 38 34 30 38

43 40

46 36 45 37 37 36 45 43

33 44

47 35 28 46 34 30 37 44

26 38

48 44 42 36 37 37 49 39

42 32

(1)根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表。

(2)利用电子表格绘制频数分布的直方图(包括不可变直方图和可变直方图)和折线图。

第四章 一、选择题

1.1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性工商管理硕士(MBA)毕业生起薪的差别。文章称,从前20名商学院毕业的女性工商管理硕士(MBA)的平均起薪是54 749美元,中位数是47 543美元,标准差是10 250美元。对样本均值可解释为(C)。

A.大多数女性工商管理硕士(MBA)的

起薪是54 749美元

B.最常见到的起薪是54 749美元 C.样本起薪的平均值为54 749美元 D.有一半的起薪低于54 749美元 2.同上题,对样本标准差可解释为(D)。 A.最高起薪与最低起薪之差是10 250

美元

B.大多数的起薪在44 499美元和

64 999美元之间

C.大多数的起薪在37 293美元和

57 793美元之间

D.大多数的起薪在23 999美元和

85 499美元之间

3.同上题,根据这些数据可以判断,女性工商管理硕士(MBA)起薪的分布形状是(B)。

A.尖峰,对称 B.右偏 C.左偏 D.均匀 4.美国10家公司在电视广告商的花费如下(百万美元):72,63.1,54.7,54.3,29,26.9,25,23.9,23,20,那么,样本方差为(B)。

A.19.543 3 B.381.939 C.18.540 4 D.343.745 5.美国10家公司在电视广告上的花费如下(百万美元):72,63.1,54.7,54.3,29,26.9,25,23.9,23,20,那么,样本数据的中位数为(C)。

A.28.46 B.30.20 C.27.95 D.28.12 6.对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是(A)。

A.均值>中位数>众数 B.中

位数>均值>众数

C.众数>中位数>均值 D.众

数>均值>中位数

7.某班学生的统计学平均成绩是70分,最