内容发布更新时间 : 2024/12/24 0:20:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

河南省小学信息技术（豫科版） 五年级上册信息技术教案（上册） 第一学期五年级信息技术教案（共28页）

第1课 初识Windows XP操作系统

[课时]:1节课

[教学内容]:电脑启动；Windows XP操作系统

[教学目标]：1、通过表格实例，让学生知道Windows XP操作系统作用和组成；

2、熟悉Windows XP操作系统工作环境，光标的定位和文字处理； 3、培养学生学习制作表格的兴趣。

[教学重点]：启动电脑

[教学难点]：Windows XP操作系统

[教学准备]：PPT课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统 [教学过程]： 一、导入

展示各种各样的表格：通讯录、课程表、成绩统计表

师：正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，会见到各种各样的表格，使用表格可以简洁、

直观地记录和展现一些有关联的数据。今天我们就要学习如何在WINDOWS XP中制作表格。 二、启动WINDOWS XP

师：在学习前，我们得先知道怎样启动WINDOWS XP，相信有一些同学已经知道方法了。谁来告诉大家。 请一名学生回答，其他学生按照他的口述来完成。

师：打开WINDOWS XP后，WINDOWS XP就给我们提供了一张空白的纸张，现在请大家都在这张白纸上单

击一下鼠标左键。谁能把你们看到的现象告诉我？并且告诉老师，这代表了什么？ 通过学生的回答和老师的提示，告诉学生光标定位的含义。 三、表格的组成

根据幻灯片介绍表格的组成，使学生明白行、列、单元格的概念。 四、插入表格；输入、修改数据

活动一：请学生根据课本上的方法，来完成3阶幻方的制作。

引导学生发现自己的表格和书上幻方表格的不同，引导学生看书学会调整表格的方法，并且介绍菜单栏上的“表格”菜单。

活动二：给出一道未完成的3阶幻方，同学们不看书，根据刚才学的方法，看谁最先完成。题目如下： 8 5 9 7 师：通过刚才的练习，有没有同学发现，用“常用”中的表格快捷方式创建表格有什么缺点？如何来克

服这个缺点？

请学生回答问题，从中发现插入表格的另一种方法。

活动三：请同学们制作课本第6页“试一试”中的6阶幻方。并找出幻方的奥秘。 五、拓展练习

完成以下的幻方题： [板书设计]: 一、启动WINDOWS XP

1、开始→程序→Microsoft Windows XP 2、桌面上的WINDOWS XP图标→双击打开 二、表格的组成：行、列、单元格 三、插入表格的两种方法：

1、“常用”工具栏中的“插入表格”按钮

2、“表格”菜单→“插入”→表格→填写行数、列数