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2014届毕业设计(论文)指导书

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2014年 元 月

计算机信息工程学院 2014届毕业设计(论文)指导书

目 录

第1章 毕业设计(论文)要求与流程 1.1毕业设计(论文)目的和任务 1.2毕业设计(论文)教学的基本要求 1.3毕业设计(论文)的工作流程及要求 1.4毕业设计(论文)操作流程 1.5毕业设计(论文)成绩评定 1.6关于毕业设计(论文)重修

第2章 毕业设计说明书(论文)格式规范 2.1用字、编辑、打印、顺序

2.2封面、中文摘要、英文摘要、目录的规范 2.3正文的规范 2.4附录的规范

附1 毕业设计(论文)过程中的有关规定

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第1章 毕业设计(论文)要求与流程

1.1毕业设计(论文)目的和任务

毕业设计(论文)是本科专业培养方案中最后一个教学环节,这个环节是对四年学习的总结和提高,是全面培养学生综合素质与实践能力的主要手段,更是学生毕业及学位资格认证的重要依据。整个毕业设计(论文)过程是理论和实际相结合,书本知识与生产实践相结合,学生个体独立学习与培养团队协作精神相结合的过程,通过毕业设计(论文)将大大提高学生的整体综合素质,为走向社会、走上工作岗位打下坚实基础。

1.2毕业设计(论文)教学的基本要求

(1)使学生掌握查阅本专业相关技术资料和工具书的方法;

(2)有针对性地安排学生进行调研,阅读中外文献资料,翻译科技外文; (3)通过调研和文献检索,了解课题研究的内容在国内外地位和发展动态; (4)根据课题任务和内容,制定合理可行的工作计划,制定技术方案,并通过与其它方案比较加以论证;

(5)毕业设计—工程应用软件类课题,应完成系统或多个模块的软件设计,并能正常运行;

(6)毕业设计—工程应用控制类课题,应完成系统或某一模块的软硬件设计,并有实物,且能正常运行;

(7)毕业论文—属于专题研究类课题,题目新颖且具有探索性,属于学科前沿,偏重于理论研究;

(8)制定系统或模块的测试或调试方法,并对测试数据作出分析和评价;

(9)通过实际工作的训练,培养学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力; (10)使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练,着力培养创新应用型人才的综合素质。

1.3毕业设计(论文)工作流程及要求

毕业设计(论文)工作流程原则上按以下几个步骤进行:

(1)选题:确定毕业设计(论文)课题及指导教师,课题类型分为“毕业设计”或“毕业论文”二种类型。

(2)任务书:指导教师给学生下达毕业设计(论文)任务书,明确毕业设计(论文)课题和必须完成的任务。

(3)开题报告:深入企事业、实验室实际现场,了解课题的来源及现状,通过调研采集数据,作出需求分析,确定课题实施方案,制定技术路线,在此基础上书写开题报告。开题报告字数在3000以上,主要从以下几方面分层次写:①课题来源及现状,②设计要求,③工作内容,④设计方案或技术路线,⑤预期目标,⑥时间安排,⑦参考

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文献。

开题报告若以附件形式提交,一律用Word文档“.doc”,排版格式: A4格式,页边距设置为:上边距:2.5cm;下边距:2.1cm;左边距:2.1cm;右边距:2.1cm;装订线:0.5cm。题目,宋体四号加粗居中;正文,小四号宋体;行间距,固定值 20磅;不用页眉及页脚;页码,页面低端居中。

(4)外文翻译:对指导教师下达的外文资料,进行阅读并翻译;外文的内容应结合毕业设计(论文)课题,选择与课题相关的专业外文资料,翻译工作量不少于15000个印刷符号(例如:Computer是8个印刷符号)。

外文翻译附件一律用Word文档“.doc”,排版格式: A4格式,页边距设置为:上边距:2.5cm;下边距:2.1cm;左边距:2.1cm;右边距:2.1cm;装订线:0.5cm。题目,宋体四号加粗居中;正文,小四号宋体;行间距,固定值 20磅;不用页眉页脚;页码,页面低端居中。

(5)毕业设计过程检查:提交周进展记录、中期检查报告。 (6)毕业设计说明书(论文):

毕业设计说明书(论文)的内容基本上按开题报告上的框架来书写,各部分的内容要充实、具体,对自己设计的部分,应当作为重点来写,包括系统的软、硬件设计,调试、现场测试,最后进行的总结。相关数据、表格、程序流程等要有分析、有说服力,大量的源程序清单、数据字典和数据库表建议作为附录。毕业设计说明书(论文)一律用Word文档“.doc”,正文字数不少于38000个中文字符(包括图、表、程序段、标题,约30页以上,不包括附录)。有关毕业设计说明书(论文)的格式规范详见第2章。

毕业设计说明书(论文)包括(按顺序):①毕业设计说明书(论文)封面(公告栏下载模板SJ005-1、SJ006-1),②中文摘要(包括关键词),③英文摘要(包括关键词),④目录,⑤前言,⑥正文,⑦结论,⑧致谢,⑨参考文献,⑩附录(按需要列入)。

(7)毕业设计说明书(论文)评阅:指导教师、评阅教师分别评阅毕业设计说明书(论文),并写出评阅意见。

(8)毕业设计(论文)答辩:主要流程:①答辩学生按指定顺序进入答辩现场;②答辩小组组长宣读学生毕业设计(论文)课题及要求;③答辩学生用事先准备好的PowerPoint进行汇报、介绍(时间10分钟左右);④答辩小组成员查看毕业设计相关资料;⑤答辩小组成员进行提问,学生对所提问题即席回答(时间10分钟左右);⑥答辩要有记录,答辩结束后,记录人应在答辩记录上签字;⑦学生退场,答辩小组评定成绩;⑧答辩小组成员填写相关表格,最后由答辩小组负责人审核后签字。

1.4毕业设计(论文)操作流程

2014届毕业设计启用“常州工学院毕业设计(论文)智能管理系统”,操作流程如下图所示。

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1.5毕业设计(论文)成绩评定

(1)毕业设计(论文)综合成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩三部分构成。各部分成绩评定独立进行,并按“毕业设计(论文)评分表指标”按百分制打分。各部分成绩评定不受学生其它课程成绩的影响,主要是全面评价学生在毕业设计(论文)全过程的学习、工作态度表、完成任务情况、选题的难易程度、毕业设计说明书(论文)的内容与质量及研究成果。

(2)答辩全部结束后由答辩小组对学生毕业设计(论文)成绩进行综合评定。综合成绩评定根据指导教师的评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩成绩,分别按学院规定的权重系数求得(综合成绩=指导教师30%+评阅教师20%+答辩50%)。

毕业设计(论文)综合成绩最终采用五级分制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。

1.6关于毕业设计(论文)重修

毕业设计(论文)不及格者,可按学校规定,在离校前填写重修申请表,办理重修相关手续。经相关部门审核批准后,由学院指定专业教师进行指导,并严格按毕业设计(论文)的规定和要求进行重修。重修答辩的时间统一安排在下学期第八周进行。

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