内容发布更新时间 : 2024/5/3 8:04:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

校长述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

东风镇中心小学新校舍已经竣工，并于9月1日如期开学。现在就东风中心小学上学期工作向各位领导汇报。

第一部分：上学期工作总结

办学理念阐述：我校的办学理念是“尊重生命，让每一个生命健康快乐成长。”尊重生命，不仅仅是尊重生存权，在学校来说，更是对人格的一种尊重。经过对当前教育的反思，很多问题都出现在对生命的不尊重，对人格的不尊重上。前不久，肇东市发生一起十六岁少女杀母案件。痛定思痛，绝非偶然，正因为对生命的不尊重，对人格的不尊重，才导致孩子心灵的扭曲。所以，我校以“尊重生命”为前提的办学理念是正当其时的。同时，我们又强调“让每一个生命健康快乐成长”，这既包括让孩子拥有健康的心理，也同样让教师拥有健康的心理，更是让每个师生对富有生命的力量给予爱的关照。我们有这样的办学理念，在工作中也以这一理念为核心展开，让每一个东风小学的教师和学生都能以健康的心理和体魄对待工作和学习。

下面结合办学理念谈一谈上学期五项重点工作。 一、德育工作

新学期新学校，学生愉快进入校园，但也带来了一些不良的生活习惯，表现在饮食上尤为突出。学生在食堂就餐喧

哗声、打闹现象严重，更严重的是浪费。为改变这一现状，我校召开德育专题会议，讨论如何有效开展学生的德育教育。最后形成共识，一边加强管理，一边注重养成教育。我们首先开展就餐礼仪教育，通过班会形式向学生传播中华饮食文明；通过国旗下讲话，向学生进行“三爱三节”教育；通过食堂文化建设，向学生渗透节粮节水和有序就餐等礼仪教育。在德育渗透过程中，个别教师方法简单，把德育教育当成命令，我们很快纠正这种做法，强调德育教育要突出办学理念，即尊重学生，杜绝呵斥怒吼讽刺等不尊重学生行为发生。经过近一个学期的努力，学生品德有明显提高，最突出的一点还是表现在食堂就餐上。以前就餐时杂乱无序，现在能自觉排队，食不出声；以前饭后满桌米粒，现在能做到碗盘干净；以前有就餐争抢现象，现在懂得互相礼让。总之，变化巨大。以人性化的方式教育，让学生快快乐乐就餐，是德育工作的一个缩影。之所以有效果，是我们坚持了办学理念，懂得尊重的重要性。今后还会继续。

二、教学管理工作

第一.公开公平聘任班主任。由于班主任费提高，教师当班主任的热情也被激发起来，竞争明显增大。为保证公平，也为选拔一支优良的班主任队伍，我校采取了考试上岗的方式，将考试成绩、考核成绩和民主测评成绩综合排名，最终选出12位师德高尚，业务扎实的教师进入班主任队伍。这

12位班主任，无论是才学还是品德都得到了全校老师的认可，也得到了社会的认可。通过这种公平的方式，让每一个有志于班主任事业的教师，都有参与的机会。虽然很多教师落选，但输得心服口服，输得有尊严。整个考聘全程，未发生任何矛盾，教师之间关系融洽。

第二.制订科学的考核方案。

由于学校合并，旧的考核方案已不适用。为保障考核方案公平公正，准确反应教职员工业绩，我校坚持以人为本，广开言路，公开向教师争集意见，经过近一个月的反复讨论修改，最终成形。在讨论中，教师积极建言献策，准确反馈信息，为考核方案的顺利出炉贡献智慧。之所以教师参与度高，除了这事关个人利益之外，更是我们尊重教师，信任教师的应有回馈。

第三.用人性化制度促管理

本学期，我校围绕教育局工作目标，认真贯彻党的教育方针，学习先进教育理念，充实完善了很多工作制度。可以说，制度是冰冷的，但制度制订者、执行者以及尊守者都是充满温情的。在制度制订之初，我对领导班子成员强调，制度一定要尊重教师，要多站在教师角度考虑问题，不能以罚金代惩，不能动辄扣分，即便罚款和扣分也要给教师申辩机会。坚持这一思路，我校制订和完善了《教职工考勤制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》、《学籍