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2017年上半年福建省浙江省中学教师资格《教育知识与能

力》试卷(二)考试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）。 A．习惯性动作 B．陈述性知识 C．程序性知识 D．经验性知识

2、下列属于我国改革开放以后取得的成就的是（） A：第一颗原子弹爆炸成功

B：第一颗人造地球卫星发射成功 C：“神舟号”系列飞船发射成功 D：中国返回式卫星发射成功

3、_______，处于最初动作阶段。__ A．3～6岁 B．2～3岁 C．3～4岁 D．2岁前

4、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于。 A：诊断性评价 B：形成性评价 C：总结性评价 D：非正式评价 E：重视个别差异

5、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）说到做到热心和同情心爱心和敬业精神重义气讲交情 A：说到做到 B：热心和同情心 C：爱心和敬业精神 D：重义气讲交情

6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（） A：名誉权 B：荣誉权 C：隐私权

D：人格尊严权

7、在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实? A：少数同学的成绩在70分以上，多数同学的成绩在70分以下

B：多数同学的成绩在70分以上，少数同学的成绩在70分以下 C：有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下 D：如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格 8、最早实施义务教育的国家是__ A．英国 B．德国 C．法国 D．日本

9、文化基础学科的作业可分为（） A：课内作业和课外作业

B：独立完成作业和合作完成作业 C：语文作业和数学作业 D：知识作业和应用作业 10、”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。 A：非制度化 B：前制度化 C：制度化 D：义务教育

11、人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法是 A：观察研究法 B：调查研究法 C：实验研究法 D：历史研究法

12、6岁以前幼儿的教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是。 A：幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B：幼儿好模仿

C：幼儿分不清左右 D：使幼儿看得更清楚

13、__属于心理学的理论研究领域。 A．工业心理学 B．生理心理学 C．心理测量学 D．教育心理学 E．实验心理学

14、教学实践中的“双基”是指__。 A．基本概念和基本理论 B．基本技能和基本技巧 C．基础知识和基本技能 D．基本概念和基本技能

15、班主任工作的中心任务是____ A：组织建立良好的班集体

B：促进班集体全体成员的全面发展 C：协调好各科任课教师的关系

D：搞好家校联系工作

16、学生的思想品德发展的基本动力是__ A．活动和交往 B．心理内部的矛盾 C．道德情感 D．道德意识

17、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。 A.道德情感  B.道德意志  C.道德行为  D.道德认识

18、班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是____

A：情节曲折动人．悬念迭起

B：充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C：善用隐喻象征．饱含思辩性和哲理性 D：以主人公的内心独白来叙事结构小说 19、”人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是。 A：适应现象 B：听觉适应 C：嗅觉刺激 D：味觉刺激

20、形状知觉形成的关键期是__ A．2岁

B．4岁-5岁 C．4岁 D．6岁

21、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（） A：桑中量数 B：差异量数 C：地位量数 D：相关系数

22、加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为____ A：5类 B：6类 C：7类 D：8类 23、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对__在课程中地位的重视。 A．知识 B．能力 C．直接经验 D．间接经验