2014届海淀区高三年级理解性默写练习 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/7 18:17:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4、黄鹤楼、岳阳楼、鹳雀楼、穷岛屿之萦回,桂殿兰宫,即冈峦之体势

5、星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

6、响穷彭蠡之滨

7、腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

8、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

9、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。

10、序属三秋、俨骖騑于上路、得天人之旧馆、桂殿兰宫,列冈峦之体势、钟鸣鼎食之家;舸舰迷津

11、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨

12、雁阵惊寒,声断衡阳之浦

13、《滕王阁序》

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

海内存知己,天涯若比邻、骆宾王、杨炯、卢照邻

《永遇乐 ?

京口北固亭怀古》

古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 “

金戈铁马 气吞万里如虎 ” 。

用刘义隆事典的词句是:元嘉草草 封狼居胥

赢得仓皇北顾。 劝学

开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之 以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。”

韩愈在《师说》篇中指出:

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 ”这与《荀子 ?

劝学》篇中 指出 “ , , ”

的观点是相同的。 (

青,

取之于蓝, 而青于蓝。 )

荀子在《劝学》中提出的中心论点是 ________ 学不可以已 __ _ . ○ 1

只要坚持就会成功。正如《荀子?劝学》中说: “锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍, 金石可镂 , 。 ”

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 ( 师说 《荀子 ?

劝学篇》指出: “

青,取之于蓝,而青于蓝。 ”

这与韩愈《师说》中 “ 师不

必贤于弟子 弟子不必不如师 ”

的观点是相同的。 琵琶行 “

嘈嘈切印错杂弹 _

大珠小珠落玉盘 ” ,

由琴声想到珠玉声, 是声音的类比联想。 .

2014年高考冲刺试题宝典

数学专题试题英语作文预测语文作文预测理综模拟试题 描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是: “

千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 ” “

同是天涯沦落人 相逢何必曾相识。 ”

是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的 共鸣。 描写琵琶声 “

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀 枪鸣。

既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 梦游天姥吟留别

表现诗人蔑视权贵的诗句是: “

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ”

古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句。比如,李白《梦游天姥吟留别》 中的“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 ”和“半壁见海日,空中闻天鸡 蜀相

高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是: “

三顾频烦天下计 两朝开济老

臣心。 ”

登岳阳楼

由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是: “

戎马关山北 凭轩涕泗流。 ”

杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境, 《登岳阳楼》一诗对此都有直接描述,这 些句子是:亲朋无一字 老病有孤舟。

杜甫在《登岳阳楼》诗中,集中抒发自己老病孤独,身世之悲的两句 是 , 。

亲朋无一字,老病有孤舟 前赤壁赋 形容洞箫声 “

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉, 余音袅袅 不绝如缕。 ” 这都

是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天 ,纵一苇之所如,凌万顷之茫然 ” 。

“哀吾生之须臾,

”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。 声声慢

王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩” 。同样是菊花,在婉约派女词人李清 照看来“满地黄花堆积 憔悴损,如今有谁堪摘” (

《声声慢》 );

归园田居

渴求摆脱官场,向往回归农村的两个对偶句。羁鸟恋旧林 池鱼思故渊。 岳阳楼记

范仲淹一句 “

先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ”

更为山水添色,使岳阳楼名震 天下。 兰亭集序

作者用了四句话来表现兰亭环境优美: 此地有崇山峻岭, 茂林修竹 ,

又有清流 激湍

,映带左右 .

作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的: 引以为流觞曲水, 列坐其次, 虽

无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。 《兰亭集序》中

有一句相似的感叹:夫人之相与,俯仰一时。

针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评: 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”, 并形象地概括了两类人的生活

内容:或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 归去来兮辞

“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》 中也有相似句子:悟已往之不谏,知来者之可追。

在《归去来兮辞》中,当我们读到:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣时,能够感受 到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 《归去来兮辞》

中体现诗人急于归家的热切细节: 问征夫以前路, 恨晨光之熹微。 《归去来兮辞》

中诗人用云无心以出岫, 鸟倦飞而知还。

来表现山野的宁静与恬 淡,

用木欣欣以向荣,