内容发布更新时间 : 2024/12/23 23:58:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
教 案 纸
教学步骤5：完成活动工作页 今天，取件员小飞的业务比较忙。上午有4个客户打电话通知其前往取件，经验视都符合投递要求。客户A邮寄1个玻璃杯从广州到北京；
此任务的目的： 本次活动要求同同学在课堂上分小组现场完教师给出任务，成快件包装工在学生完成快件作工作，并分成包装工作的过程学习小组，根据进行指导，记录学生的表现。 工作任务进行学在课堂上分小组现场完成快件包装工作，请同学分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制客户B从深圳邮寄苹果手机1台到广州进行维修； 客户C从淘宝网上购得篮球1个； 客户D托香港朋友邮寄西餐刀具1套。 取件员小飞接收了这样的任务，大家根据小飞所接受的工作任务，把小飞的工作内容与步骤写出来 小组内部分工，订工作计划；并制制订工作计划。 作一份PPT,介绍某一个快递企业，内容自定。 1．自我、组长及老师进行评价：教师对本节课整体的课堂纪律、学生在学习上的参与热情、学习效果进行客观的评价。 2．教学重难点的小结：再次强调本节课的教学重点及难点知识，使学生进教学步骤6：任务评价 一步明确本部分学习的目标。 3. 学生小组内进行自我评价、相互评价、个人反思总结，完成评价表中的内容。
快递作业实务教案
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任课教师： 科 目： 快递作业实务 编号： 授 课 章 节 名 称 授课班级 授课时间 教 具 任务二、快件收寄作业 活动六、称重计费 第 周；第 次 教材、发给学生的工作单及学习资料 1、会使用简易称重工具； 2、知道快递各类收费标准； 审 批 签 字 授课时数 授课方法 4 任务驱动 教学目的 及要求 学习目标 3、能独立核算资费； 4、能解答客户对支付方式的疑问。 教学重点：初步判断托寄物是否属于轻 称量托寄物的实际重量 教学难点：比较实际重量和体积重量 教学重点、 难点 按照收费标准，核算资费 保价费和保险费的收取 确定资费支付方式 收款 第 37 页 共 112页
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教 学 过 程 任务二活动六 称重计费 教学步骤1：了解工作背景 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教学步骤3：实施工作步骤 教学步骤4：练一练 教学步骤5：完成活动工作页 教学步骤6：任务评价 教学环节及时间分配 新课讲授 活动6 称重计费 教学步骤1：了解工作背景
教 学 后 记 教师活动 学生活动 教学设计意图 教师首先描述工作背景，将任务学生了解相关知识并进行思开始介绍相关的背景激发学生的学习兴趣和热情，张先生邮寄三样物品到香港，要求当天到，以PPT形式展示那费用多少钱。假如你是“路路通”快递公司的业务员，请您试完成该件的计费工作。 给学生，并请学生进行思考 考，小组讨论 培养学生独立分析问题的能力。 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教师根据学生的学生根据教师与学生分析的对回答，对该任务对任务的分析，比，可以提高学生进行分析，从而找出与自己思发现问题的能力，引导学生对相关考内容的不同同时激发学生的知识进行学习。 之处。 学习兴趣。 通过教师的分析首先熟悉各个工作场所，进行称重计费活动，选择本次活动适合的工作场所。 然后，在进行称重计费活动的时候，选择本次活动需要的工具。 最后，工作安全认知，了解进行称重计费活动的时候，应该注意哪些事项。 第 38 页 共 112页
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此处图文结合，系统地介绍快递，让同学们对称教学步骤3：实施工作步骤 一、 初步判断托寄物是否属于轻 二、 称量托寄物的实际重量 （一）、常用的称重工具 教师将学习资料发放给学学生阅读学生，并要求学生习资料，对重点完成工作页中的内容做出标记相关内容。 并加以理解，然对其中的主后按要求完成要内容关于称量工作页内容。 计费结合PPT进行说明。 量计费理解得更加透彻，对相关知识进行对比，加深同学们对知识的理解和掌握。活动中并加入了许多实际的小案例，一方面加强学生对取件过程的理解，另一方面可以使学生更加系统地认知称量计费。 三、比较实际重量和体积重量 四、按照收费标准，核算资费 五、保价费和保险费的收取 六、确定资费支付方式 七、收款 教师根据任务知识点出相应的题目，（1）考核同学生完成对问题的作答，系统地梳理一下知识点，了解自己掌握的情况，以便对自己不掌握的知识加强学生先对本任务在学习完相关知识后进行讨论，对知识进一步掌握。 教学步骤4：练一练 针对工作背景,工作场所、工作准备、工作学们对任务的掌握程度；（2）在安全以及工作步骤中的知识点进行相应的考核。 同学们在掌握的 基础上，能举一反三，灵活运用，训练，并巩固好以达到对实际操已经掌握了的作的真正掌控。 知识点。 第 39 页 共 112页
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此任务的目的： 本次活动要求同学在课堂上分小教学步骤5：完成活动工作页 客户梁先生有一票从珠海发往广西柳州的教师给出任务，同学在课堂上组现场完成快件分小组现场完称重计费工作，请成快件称重计同学分成学习小费工作，并分成组，根据工作任务学习小组，根据进行小组内部分工作任务进行工，制订工作计小组内部分工，制订工作计划。 划；并制作一份PPT,介绍某一个快递企业，内容自定。 快件，快件是1箱配件，尺寸为42cm * 15cm * 在学生完成快件21cm,但不知道重量。由于配件紧急，务必2天之内到达。业务员小芳接收了这样的任务，大家称重计费工作的过程进行指导，根据小芳所接受的工作任务，把小芳的工作内容记录学生的表与步骤写出来。 现。 1．自我、组长及老师进行评价：教师对本节课整体的课堂纪律、学生在学习上的参与热情、学习效果进行客观的评价。 2．教学重难点的小结：再次强调本节课的教学重点及难点知识，使学生进教学步骤6：任务评价 一步明确本部分学习的目标。 3. 学生小组内进行自我评价、相互评价、个人反思总结，完成评价表中的内容。
快递作业实务教案
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