内容发布更新时间 : 2024/11/17 15:59:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
3、 幔（窗幔） 援（支援） 寨（村寨） 延（延长） 漫（漫长） 缓（缓慢） 赛（比赛） 廷（朝廷） 【句段集锦】
1、十万支箭，三天造不成。
2、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 【课文链接】
1、为了让船更大面积、更多地接受曹兵射来的箭。
2、为了引起曹军的注意，故意让曹操知道有人来犯，曹操便会以射箭的方式阻止敌人来攻。同时，擂鼓呐喊还有虚张声势的作用，让曹操摸不清虚实，不敢贸然出击。曹操为了防止敌方，便会大量地射箭，正好达到了诸葛亮来“借箭”的目的。
3、提示：他是一个善于分析人物的特点，对人物性格把握准确，神机妙算的人。 【课外延伸】 阅读
1、jiànɡ bì 2、纸上谈兵
3、叮嘱——嘱咐 惊慌失措——不慌不忙 4、写话
22、人物一组
【字词荟萃】 1.看拼音，写词语。
chuān suō pò zhàn shǒu pà zǔ zōnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) shōu liǎn fēnɡ sāo ( ) ( )
2. 比一比，再组词。
搂（ ） 倒（ ） 皆（ ） 怜（ ） 擞（ ） 侄（ ） 替（ ） 伶（ ） 3.填字成词。
手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）两（ ） 【句段集锦】
给下列加点的词语换一种说法，意思不变。
（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步。 （ ） （2）天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。 （ ） 【课文链接】
按课文内容填空，并回答下面的问题。
（1）“是吗？”小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）两步，一闪身 （ ）了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。
（2）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这里有两句话，第一句话是描写 （ ），第二句话是写（
）。从第二句话中我们体会到了 （ ）。 【课外延伸】 1.阅读:
涩涩的香布袋
一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。
那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时，她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。
突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：“买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。”妈妈摸了摸香布袋，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？”“妈妈没让我做，这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈一边点头一边称赞到。我问她：“你也在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学？”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“我家里没钱。”原来，她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说：“再见！”同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。 回到家，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来激励我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。 （1）写出下列词语的反义词。
沉重——（ ） 宽敞——（ ）
（2）为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）假如让你对小女孩说几句话，你想说些什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案： 【字词荟萃】
1.穿梭、破绽、手帕、收敛、风骚、祖宗
2.搂（搂抱） 倒（倒水） 皆（皆大欢喜） 怜（可怜） 擞（抖擞） 侄（侄子） 替（替代 ） 伶（伶俐） 3.手（疾）眼快 精神（抖）（擞） 仰（面）朝天 三（抓）两（挠） 【句段集锦】 （1）立马 （2）漂亮 【课文链接】
（1）跳；退后；脱；叉；动作；虽胖但动作灵活、有经验 （2）屋里的环境、严监生咽气前的表现、严监生非常吝啬 【课外延伸】 1.阅读： （1）轻快、狭窄
（2）因为一个9岁的孩子不能像同龄孩子一样上学读书，“我”的心里很难奈。 （3） 略
过、很无
2.小练笔：（略）
25、自己的花是让别人看 【字词荟萃】 1.看拼音，写词语。
tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè ( ) ( ) ( ) chī jīnɡ dà ɡài jǐ liánɡ ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，再组词。
莞（ ） 姹（ ） 锦（ ） 完（ ） 诧（ ） 绵（ ） 3.给多音字组词。
qí( ) zhènɡ( ) 奇 正
jī( ) zhēnɡ( ) 【句段集锦】
给下列加点的词语换一种说法，意思不变。
（1）爱美大概也算是人的天性吧。 （ ） （2）多么奇丽的景色！ （ ）
（3）我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 （ ） 【课文链接】
读课文，并回答下面的问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山