内容发布更新时间 : 2024/5/10 9:50:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2017学年第一学期六年级

综 校名：合实践活动教案

活动指导老师：

安全教育第一课

1、意外伤害的预防与自救

【活动目标】

1、情感、态度、价值观目标：

了解和认识意外事故造成的伤害，提高安全防范和关爱健康的意识。 2、能力目标：

通过实践体验活动，提高应对意外事故的能力和解决问题的能力。 3、知识目标：

了解意外伤害发生的原因，知道常见意外伤害的预防措施；掌握简单的预防、自救、求助的知识和技能；会正确使用报警电话。 【活动重点和难点】

1、了解和认识意外事故造成的伤害，提高安全防范和关爱健康的意识。 2、了解意外伤害发生的原因，知道常见意外伤害的预防措施；掌握简单的预防、自救、求助的知识和技能；会正确使用报警电话。 【活动准备】

学生了解一些意外伤害的例子 【活动时间】 1周

【活动过程】 一、谈话，导入新课

开阔思路：对于意外伤害事故的预防和自救，你有什么自己的想法。 二、确定实践活动主题 1、讨论。 2、确定活动主题

（1）学生充分表达自己感兴趣的研究话题。

（2）根据学生的兴趣，把对同样话题感兴趣的学生分成一个小组。 （3）组长对组员进行分工，制订活动计划

三、开展实践活动

（一）查找意外伤害事故。 1、交流。

你是否有过这样的经历？在你的身边发生过这样的事件吗？你知道遭遇意外伤害时救护知识吗？ 2、调查访问。

（1）了解常见的儿童意外伤害有哪些？ （2）了解常见的儿童意外伤害的原因。 （3）学习相应的预防和自救知识。 （二）意外伤害的预防与救护。 1、查资料。

利用上网、到图书馆、访问等形式了解意外伤害的预防与救护。 2、模拟救护。

教师指导学生模拟救护表演。 3、学会救助。

教师创设情境，学生模拟不同环境演练拨打求助电话。 四、总结与交流 1、展示

展示收集到的小学生常见意外伤害的有关资料。 2、收获和反思

（1）学生思考活动过程中的收获 （2）谈活动收获 （3）个人反思 【活动拓展】 一、评价 填写评价表格。 二、拓展

学生可以对自己感兴趣的其它有关意外伤害事故的预防和自救问题开展活动。