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2019-2025年中国学前教育行业前景研究与投资策略报告（定制版）目录

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此文档为报告目录大纲，非完整文档 出版日期：2019年

报告价格：印刷版：RMB 8000 电子版：RMB 8000 印刷版+电子版：RMB 8200 文章来源http://www.abaogao.com/b/jiaoyupeixun/J68941JWWN.html

报告目录

2016年我国幼儿园数量达到了23.98万所，其中公办幼儿园数量8.56万所，占

比35.7%，民办幼儿园数量15.42万所，占比达到了64.3%。2016年全国共有各级各类民办学校17.10万所，比2015年增加8253所，其中有民办幼儿园15.42万所，比上年增加7827所。

2011-2016年中国幼儿园数量及细分情况 资料来源：教育部

2016年底全国共有幼儿园23.98万所，比上年增加1.61万所，入园儿童1922.09万人，比上年减少86.76万人。在园儿童（包括附设班）4413.86

万人，比上年增加149.03万人。幼儿园园长和教师共249.88万人，比上年增加19.56万人。学前教育毛入园率达到77.4%，比上年提高2.4个百分点。 2005-2016年我国幼儿园数量走势图 资料来源：教育部

智研数据研究中心发布的《2019-2025年中国学前教育行业前景研究与投资策略报告》依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行研究分析。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值！ 智研数据研究中心是国内权威的市场调查、行业分析，主要服务有市场调查报告，行业分析报告，投资发展报告，市场研究报告,市场分析报告,行业研究报告,行业调查报告,投资咨询报告,投资情报，免费报告,行业咨询,数据等，是中国知名的研究报告提供商。

报告目录：

第.一部分 产业环境透视 1

第.一章 学前教育行业定义与发展综述 1 第.一节 学前教育行业概述 1

一、行业定义与研究范围界定 1 二、学前教育的主要内容 1 三、学前教育的基本性质 3 四、学前教育发展阶段 5 五、学前教育发展意义 8 第二节 学前教育理念分析 8 第三节 行业政策环境分析 9 一、行业管理体制 9 二、行业发展规划 9 三、行业政策与法律法规 75 四、行业政策发展趋势 77 第四节 行业经济环境分析 79 一、GDP运行情况 79 二、财政收入分析 80 三、居民收入分析 81 第五节 行业社会环境分析 82 一、中国人口结构分析 82 1、中国人口规模 82 2、中国人口年龄结构 83 3、中国人口出生率 83 二、教育行业发展现状 85 三、国民教育支出水平 87

第二章 国际学前教育行业发展分析 89 第.一节 国际学前教育行业发展状况 89 一、国际学前教育行业总体情况 89 二、国际学前教育投资策略 89 三、国际学前教育发展特点 94

四、国际学前教育发展对我国的启示 98

第二节 各国学前教育行业发展分析 101 一、美国学前教育发展分析 101 1、美国学前教育制度概况 101 2、美国学前教育机构的种类 104 3、美国学前教育的教学形式 105 4、美国学前教育立法保障 106 5、美国学前教育投资主体 109 6、美国学前教育课程设置 110 7、美国幼小衔接经验 111

二、法国学前教育行业发展分析 114 1、法国学前教育发展概况 114 2、法国学前教育的目标 118

3、法国学前教育性质与经费承担情况 118 4、法国幼儿园的职能及课程设置 119 5、法国幼儿教师的定位与培训 119 6、法国学前教育的法律保障 119 7、法国幼小衔接经验 120 三、德国学前教育发展分析 122 1、德国学前教育发展概况 122 2、德国学前教育的目标 123 3、德国学前教育立法保障 123 4、德国学前教育机构模式 126 5、德国学前教育课程设置 128 6、德国幼小衔接经验 129 四、日本学前教育发展分析 129 1、日本学前教育发展概况 129 2、日本学前教育的目标 131 3、日本学前教育形式 133 4、日本幼儿园学制 134

5、日本学前教育环境与设施设备 134 6、日本幼小衔接经验 135 五、新西兰学前教育发展分析 137 1、新西兰学前教育发展概况 137 2、新西兰学前教育的目标 138 3、新西兰学前教育机构模式 139 4、新西兰学前教育课程设置 139 5、新西兰学前教育师资培训 140 6、新西兰幼小衔接经验 140 六、澳大利亚学前教育发展分析 141 1、澳大利亚学前教育发展概况 141 2、澳大利亚学前教育的目标 142 3、澳大利亚学前教育机构模式 143 4、澳大利亚学前教育课程设置 143 5、澳大利亚幼儿教育质量保障体系 144 6、澳大利亚幼小衔接经验 145

第二部分 行业深度分析 149

第三章 中国学前教育行业发展分析 149 第.一节 中国学前教育行业发展状况 149 一、中国学前教育行业发展总体概况 149 二、中国学前教育行业发展动因分析 150 三、中国学前教育办学模式分析 151 1、教育部门办模式 151 2、民办模式 152 3、集体办模式 152 4、其他部门办模式 153 四、学前教育发展中外对比 153 1、入园率对比 153