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课程设计说明书

课程设计名称： 数字电路课程设计

课程设计题目： 四花样彩灯控制器

学 院 名 称： 信息工程学院

专业： 通信工程 班级： 110422

学号： 11042215 姓名： 陈粤龙

评分： 教师：

20 13 年 9 月 23 日

数字电路 课程设计任务书

20 12 －20 13 学年 第 1 学期 第 19 周－ 20周

题目 四花样彩灯控制 内容及要求 (1) 彩灯一亮一灭,从左向右移动 (2) 彩灯两亮两灭，从左向右移动 (3) 四亮四灭，从左向右移动 (4) 从1～8从左到右逐次点亮，然后逐次熄灭 (5) 四种花样自动变换。 进度安排 1. 2. 3. 4. 5. 6. 布置任务、查阅资料、选择方案、领仪器设备：2天 仿真、画PCB线路图：2天 领元器件、制作、焊接：3天 调试：2天 验收：1天 提交报告：2013-2014学年第一学期 2-3周 学生姓名：陈粤龙 指导时间:2周 任务下达 2013年 9月 22日 任务完成 指导地点： E610 2013 年 9 月 25日 考核方式 1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它□ 指导教师 系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。

2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。

摘 要

彩灯控制器在我门日常生活中有重要的运用，如广告牌的设计和节日彩灯的设计都能运用到它的原理。本次设计的四花样彩灯控制器是其中较简单的，但这是进行复杂设计的基础。

本次课程设计要设计一个四花样彩灯控制器。首先要分析设计要求，从要实现四花样入手推导出要使用的芯片。可通过八位右移寄存器74LS164实现八个彩灯的向右移动，从它的右移输入端输入四种码来实现它的四种花样。根据四种花样确定这四种码，可通过模十六计数器74LS161的输出端接与门74LS08和非门74LS04产生。要实现彩灯的自动转换，把四种码输入四选一数据选择器74LS153的四个输入端，它的地址输入端接双D触发器74LS74的两个输出端，74LS74可产生四种循环的状态，从而实现彩灯的自动转换。时钟信号由两个555产生，一个产生周期为0.721秒的矩形脉冲控制模十六计数器74LS161和八位右移寄存器74LS164,另一个产生周期为14.01秒的脉冲控制双D触发器。当彩灯完成一种花样时，双D触发器输出状态改变，数据选择器选择另一种码输出，彩灯变为下一种花样，直到完成四种花样再循环变化。

经实验验证，所设计的四花样彩器能完成四花样变换，每一种花样循环两次，四种花样不断循环。

关键字：时钟脉冲 分频 自动转换 控制器 数据选择器