湖北省鄂州市鄂城区2018-2019学年度九年级物理上学期期末试卷 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/9 9:31:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

湖北省鄂州市鄂城区2018-2019学年度九年级物理上学期期末试卷

考试时间: 70分钟 试卷总分:80分

一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是

A.春天细雨绵绵 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶缤纷 D.冬天雪花漫天 2. 下列关于温度、热量和内能说法正确的是

A.冰水混合物吸热后温度始终为0℃,因此它的内能始终不变

B.物体的温度越高,含有的热量越多 C.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 D.冬天搓手取暖是利用做功来改变了手的内能 3. 下列事例中与水的比热容大的特性无关的是

A.夏天在地上洒水会感到凉快 B.北方的冬天楼房内的“暖气”用水作为传热介质 C.海边昼夜温差变化比沙漠中昼夜温差变化小 D.汽车发动机用水作为散热物质

4. 如图甲,是水蒸汽将塞入试管口的软木塞冲开的情形;图乙,是四冲程内燃机的四个冲程示意图。则图乙四

个冲程中,其工作原理与图甲相同的是

C. D. 图甲: 图乙: A.B.

. .

5. 如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电。现用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,

下列说法不正确的是

A.验电器A金属箔张角变小,说明部分正电荷从A转移到B B.验电器B金属箔张角变大,说明同种电荷相互排斥 C.连接A和B的瞬间,自由电子从B向A移动 D.连接A和B的瞬间,电流方向是从A到B

6. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于

其内部封装有一红一绿两个发光二极管(符号为 ),发光二极管具有单向导电性,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的

A. B. C. D.

7. 某电热水壶正常状态下,闭合开关,指示灯L亮,同时电热丝R工作;断开开关,指示灯L熄灭,电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时,发现电热丝R断了,指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路,其中可能正确的是

B C D A

8. 关于导体的电阻,下列说法正确的是

A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用

B.由R=U/I知,导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 C.超导材料可以用来制作电热器(如电炉)的发热体

D.镍铬合金丝比铜丝更适合制作滑动变阻器的电阻丝,说明导体的电阻大小与材料有关

9. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的

A. 电流表A1的示数变小,电流表A2的示数变大 B. 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大 C. 电压表的示数变大,电流表A1的示数变小 D. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变小

10. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,灯L不亮,

电流表无示数,电压表有示数。则电路的故障情况可能是

A.灯L断路 B.灯L短路 C.电阻R断路 D.电阻R短路

11. 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1很亮,灯L2较暗,

1

下列说法正确的是

A.通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大 B.灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大 C.灯L1两端实际电压比灯L2两端实际电压大

D.若将两灯并联接入同一电源,L1实际功率比L2实际功率大 12. 下列用电器消耗相同的电能时产生热量最多的是

A.电水壶 B.电吹风 C.电风扇 D.洗衣机 13. 如图所示的做法符合安全用电原则的是

14. 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,小

明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,接着他用测电笔插入书桌边的插座插孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,则台灯不亮的故障原因可能是

A.台灯灯丝烧断了 B.他家空气开关“跳闸”了 C.书桌边的插座与火线断开 D.书桌边的插座与零线断开

15. 在“测量小灯泡和定值电阻的阻值”实验中,根据所测测得的电流和电压数据绘制了如图甲中A、B所示的

I-U图象,现将小灯泡L和定值电阻R连成如图乙所示电路(已知电源电压8V),则下列说法正确的是 A. 由图甲知小灯泡电阻随温度的增大而减小 B. 图乙电路的总功率为2.4 W C. 由图甲知定值电阻的阻值为10Ω D. 以上说法均不对

二、填空题(每空1分,共8分)

16. 冬天,小明做作业时为了取暖,他将家里的电热取暖器插入插座并闭合开关开始取暖。小明埋头做作业很长

一段时间后,他闻到了一股烧焦的味道,同时看到取暖器的插头处冒烟,他立即断开电源开关并拔下插头,发现插头外面的绝缘橡胶已经熔化变形,幸亏发现及时,避免了一次火灾事故。请回答下列问题:

(1) 小明闻到烧焦的味道,这是一种_________现象。取暖器工作时间越长导线越容易烧焦,这说明电流产

生的热量与______________有关;

(2) 请你给小明如何安全使用取暖器提一条合理化的建议: 。 17. 充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池,某充电宝部分相关参数如下表所示。该充电宝完全充满电时储存的

电能为 J,用它给手机充电时输出功率为 W。用充电宝给手机充电时,充电宝相当于电路中的 (填“用电器”或“电源”)。 18. 如图所示的电路中,电源电压、灯丝电阻都保持不变,灯L标有“6V 3W”字样,灯泡的电阻是 Ω;

当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P在a、b两点间移动时,电压表示数的变化范围是5~8V,且滑片P位于b点时灯L的功率是滑片位于a点时灯L功率的16倍,则电源电压是 V。 三、作图题(每题3分,共9分)

19. 如图所示实物电路,请在答题卡虚线框内画出对应的电路图。

第19题图 第20题图 第21题图

20. 如图所示是家庭电路的一部分,请你将三孔插座接线补画完整,并将开关和电灯填入1和2的虚线框内,使

之符合安全用电原则。

21. 如图所示电路,已知电源电压为6V,电流表的示数为0.3A,虚线框内两个定值电阻分别是R1、R2、R3中的

两个(已知R1=15Ω,R2=25Ω,R3=100Ω)。请你画出虚线框内电阻的连接方式并标明电阻的符号,并将电路补画完整。

2

四、实验探究题(22题5分,23题6分,24题7分,共18分) 22. 某同学通过比较电路中不同位

置的电流表的读数来研究串联 电路的电流规律。所接电路图 如图甲所示,闭合开关后,两 电流表指针偏转情况如图乙。

(1) 该同学发现电流表A1指针偏转比A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱

一些”。请你指出造成他判断错误的原因: 。 (2) 甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你

认为 的方案较好,理由是 。

(3) 连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法

是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

23. (6分)小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接

成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了。

(1) 小明发现只要改动一根导线就可以使电路连接正确,请你分析一下电路,在要改动的导线上打“×”,

并画出改动后的导线。

(2) 故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数 V。

(3) 小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示:求

出该电阻的阻值为 Ω。(结果保留一位小数)

(4) 请从表格中任意选取三组数据描点,将电阻R的I—U图像描绘在图丙的坐标中。

U/V 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5

I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 24. (7分)在“测量小灯泡电功率”

实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V(正常发光时电阻约为10Ω)。

请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯变暗,且连线不能交叉。

(1) 电路连接正确后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,你认为造成这一现

象的原因可能是 (填字母)

A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路

(2) 排除故障后,当滑片P移到某一位置时,从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,若要测量小

灯泡的额定功率,应将滑片P 端(填“A”或“B”)移动,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。 (3) 小刚根据多组实验数据绘制了小灯泡的I-U图像,根据图像知小灯泡在不同亮度下,其电压与电流的比

值不同,你认为主要原因是 。

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