内容发布更新时间 : 2024/5/5 1:57:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

究 报 告

申报单位：汉滨区五里镇富强小学 二〇一四年三月五日 汉滨区五里镇刘垭村幼儿园 建设项目可行性研究报告 一、基本概况

汉滨区五里镇刘垭村位于316国道五里段北7公里处，是原富强乡行政中心，周围人口集中、交通便利，刘垭村及周围何家扁、青木沟、四方堰、冯垭、王山、大同溢河等村约有人口 1万余人，3至5周岁幼儿300多人，该片区目前还没有一所正规幼儿园。

二、项目必要性

刘垭村等地在历史上曾是革命老区，地处相对偏远，学前教育发展较为滞后。近年来，党和国家、各级政府都把学前教育作为推进教育现代化、改善民生重要举措和紧迫任务。根据上级教育主管部门的要求，幼儿学前教育的入学率要达到80%以上，所以加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实施全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。刘垭村在当地又处于相对中心位置，所以在刘垭村兴办一所公办幼儿园对于改善当地幼儿教育状况，促进幼儿教育均衡发展十分必要。

二、项目可行性

第 21 页 共 25 页

1、村镇领导高度重视，广大民众广泛支持。随着经济和社会的发展，人们已经充分认识到学前教育的重要性，由于刘垭村及周围村子没有一所正规幼儿园，兴办幼儿园一直是该区民众的强烈愿望和迫切要求。刘垭村幼儿园的举办也引起了镇领导的高度重视和当地村委会的关注。

2、该项目符合社会发展要求。项目建成后将从根本上改观刘垭等村学前教育的现状，将极大地解决该片区学前教育“入园难”的问题，从而促进基础教育的和谐发展，提升当地的人口素质，为社会主义祖国培养更多的合格人才，更好地为当地经济建设服务。

该项目经过深入调查，可操作性强，影响深远，项目建成后，具有良好的经济、社会效益，对带动和促进当地幼儿园建设具有重要的现实意义，项目积极可行。

三、项目规划及资金概算 1、项目选址及规划

刘垭村幼儿园规划在五里镇富强小学校内及以南地块。建成后的汉滨区五里镇刘垭村幼儿园将有教师18名，教学班级6个，可容纳180名学龄儿童。

2、本项目规模

本项目按6班180人规模标准进行设计，项目拟征地1200㎡，总建筑面积1677㎡。建设内容主要有幼儿教室、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、园长室、教师办公室，绿化360平方米。

资金来源：全部申请上级专项资金。 4、平面规划图（附后）

第 22 页 共 25 页

四、建成后的社会效益

该项目建成后将解决当地绝大部分幼儿入园难问题，极大改善当地幼儿教育状况，提升幼儿教育整体发展水平，对社会承办的幼儿园起到榜样性示范、引领和辐射作用，对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进幼儿教育公平将起到巨大的助推作用。因此本项目的建设能取得良好的社会效益。

汉滨区五里镇富强小学 XX年3月5日 制药厂可行性研究报告 甜品店可行性研究报告 可行性研究报告深度要求 可行性研究报告 可行性研究报告范例

附送：

幼儿园各族人民大团结主题活动策划方案

幼儿在电视中见过不少的少数民族的形象，平常也学习过、听过不少少数民族的歌曲，少数民族的人们都能歌善舞，具有独特的风土人情和民族文化。此活动旨在让幼儿进一步认识几种少数民族的服饰特征、生活习惯及民族文化，激发幼儿对少数民族风俗文化的认识欲望，培养幼儿尊重和热爱各民族的情感。特别是感受他们的音乐特征

第 23 页 共 25 页

及舞蹈形式，满足幼儿爱唱爱跳的欲望，培养幼儿对音乐的感受和欣赏能力。

活动目标

1、知道我国是个多民族的国家，初步了解朝鲜族、蒙古族、汉族、维吾尔族、藏族等几个民族的服饰、生活习惯和居住地。

2、欣赏几种少数民族的舞蹈音乐，培养对音乐的感受力和欣赏能力。

3、激发幼儿对少数民族风俗文化的认识欲望，培养幼儿尊重和热爱各民族的情感。

活动准备

1、音乐舞蹈录像；《爱我中华》。 2、中国地图，五种民族娃娃图片。 3、各民族有特色的音乐待及儿童服饰。 过程建议

1、观看音乐舞蹈录像《爱我中华》，说说自己认识的民族，相互介绍自己对各个民族的认识。

藏族，男人带着有舌的毡帽，身穿长袍，斜开衣襟，腰间系一根衣带，一只主袖挂在身边，脚穿长筒皮靴。女人身穿长袍，外套背心，腰间系一条五彩横条的围裙。很多藏民是牧民，主要吃糌粑、喝酥油茶和青稞酒。对人表示敬意时，献上哈达。他们喜欢音乐舞蹈。

蒙古族、身穿长袍，头上扎着头布，腰间束腰带，脚穿皮靴。喜欢赛马、射箭、还喜欢弹马头琴、唱歌、跳舞。蒙古族人民主要以放牧为主，在大草原上放牧马、牛、羊，住在可以随拆随搭的蒙古包。

第 24 页 共 25 页

维吾尔族，主要居住在新疆，不论男女老少，都爱戴四楞小花帽，上面用丝线绣出各种花纹图案。穿斜襟衣服，没有扣子。没结婚的女孩子，头上梳着十几条小辫子，喜欢穿颜色鲜艳的连衣裙。维吾尔族服饰漂亮，喜欢唱歌跳舞。

朝鲜族，男人上衣短，裤子大，裤脚扎灯笼；女的穿斜襟短衣和长裙，色彩鲜艳，梳着一条辫子。

傣族，主要居住在我国的热带地区西双版纳，他们住竹楼，穿着上短下长、颜色鲜艳的长筒裙，在解放前，傣族人民妇女在田里劳动，男人在家带孩子，他们居住的地方多孔雀，他们都很喜欢，经常跳孔雀舞。

2、比赛：将民族娃娃送回家。分组将朝鲜族、蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的娃娃图片贴到中国地图上的相应居住地。

3、听各民族的音乐，找出相应的少数民族儿童服饰。 4、进一步欣赏不同民族的音乐，并创编舞蹈。 延伸提示

1、利用挂历纸等废旧材料制作少数民族服饰，如新疆帽、藏族魏群等。

2、在活动区听民族音乐、创编舞蹈。

第 25 页 共 25 页