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中考专题复习——力学（一）

要点透析： 1. 测量和质量

??长度的单位及其换算 ??长度及其测量?基本测量工具——刻度尺的使用?

?误差???

??质量的概念：物体本身的一种属性 ??质量及其测量? ?质量的单位及其换算????天平的使用规则和用天平称量物体的质量?：“左砝右物”

密度：??m/V，物质的一种特性，一般情况下物质不同，密度不同；同一物质的密度还和其所处的状态有关。用天平和量筒（或量杯）测量固体和液体的密度。 2. 力

?力的概念：单位（N）??力的作用是相互的?力的三要素——力的图示和示意图??力的作用效果:改变物体的运动状态或形状?力的测量——测力计的使用??（1）产生：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力?????（2）大小：G?mg，g?9.8N/kg??????重力（G）（3）方向：竖直向下?????（4）作用点：重心;????????质地均匀、外形规则的物体其重心在它的几何中心上；不规则用悬挂法找重心力的种类??（1）滑动摩擦和滑动摩擦力（f）：不一定是阻碍物体运动的力????摩擦??（2）影响滑动摩擦力大小的因素：压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大????（3）增大有益摩擦，减小有害摩擦????力的合成：同一直线上二力的合成??????力的平衡：二力平衡条件:大小相等，方向相反，在同一直线上。些时合力为0?3. 运动和力

?参照物??概念：描述物体运动快慢的物理量。??单位:m/s??? ??s?速度?匀速直线运动及速度公式：v?t???s?变速直线运动及它的平均速度：v???t??用心 爱心 专心

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? 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动

状态。牛顿第一定律又叫惯性定律。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 ? 惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性。一切物体都具有惯性。 ? 物体不受力或受平衡力时，物体的运动状态不变

典型例题：

【典型例题】

例1. （2004年苏州市中考题）

在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的？（ ） A. 使用天平时，应将天平放在水平的工作台面上

B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 D. 判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来

解题思路：天平的使用前要进行两步调节，即水平调节和横梁平衡调节。但判断天平横梁是否平衡，不一定要等指针完全静止下来，只要看左右摆动幅度是否相等即可。 解：D

例2. （2004年扬州市中考题）

我国古书上记载有“人在大舟中闭牖（牖指门窗），舟行而人不觉动”，这是对运动和静止________________的生动描述，其中“人不觉”是以________________为参照物的。 解题思路：机械运动是相对于参照物的运动，在判断物体运动还是静止时，首先要选择参照物。而参照物的选择必须是研究对象以外的物体。人在关闭了门窗的大船中，由于看不到船以外的物体，所以就无法选择船外物体做为参照物，来判断船的运动与静止。人以船内物体做参照物，当然无法察觉船是否运动，故“舟行而人不觉”。 解：相对性；船（或船内物体） 例3. 新宇小朋友用50N的力向上提一个放在水平地面上重60N的物体A，如图1所示，求物体A所受的合力是多少？ FA 图1 解析：该题是求物体A所受的合力，应从物体A所处的状态和受力分析着手。物体A相对地面是静止的，物体受到了3个力的作用，根据同一直线上力的合成理论可知，这三个力的合力为零。 答案：物体A所受的合力为0。 例4. 图2是一只气泡水准仪，它是将装有水并有一气泡在内的密封玻璃管，固定在一平整的长方形木块上，如果将它放在桌面上，若气泡A恰好在玻璃管的正中央，则说明桌面是水平的，今将放在水平桌面上的水准仪突然由静止变为向右运动时，气泡将向 移动，如果使向右运动的水准仪突然停下来时，气泡又将向 移动。 用心 爱心 专心 2

图2 解析：当水准仪突然由静止向右运动时，管中的水由于惯性要保持静止，因而落后于水准仪，气泡被水挤向右方；当向右运动的水准仪突然停下来时，由于管中的水有惯性，仍要保持向右运动，就把气泡挤向左方。

答案：右；左

易错分析：在本题的解答中，容易出现的错误是认为水准仪突然由静止向右运动时，气泡由于惯性要保持原来的静止状态，相对于水向左移动，这里应该注意到玻璃管中的气泡的惯性与水的惯性相比小得可以不考虑，这是解本题的关键。

例5. 如图3所示，水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）

A. 5N，2N B. 3N，0N C. 0N，2N D. 5N，8N

图3

解析：以A研究对象，A在水平向右的力F1的作用下，匀速向右运动，由力的平衡条件可知，它受到B上表面对它水平向左的摩擦力f1的作用，其大小为5N，因为力的作用是相互的，故B的上表面受到的摩擦力为5N，方向向右。再把A，B看成一个整体。它在水平方向上受到了三个力的作用，即水平向右的力F1，水平向左的力F2和桌面给整体水平向左的摩擦力f2，这三个力相互平衡，则有：f2?F1?F2?2N

答案：A

方法提练：把连在一起的几个物体分开，对单个物体进行受力分析，这种方法叫做“隔离法”。是解答力学题中的一种常用方法。在本题中我们就是把A，B隔离开，选定A为研究对象，对它进行受力分析，最后求出A对B上表面的摩擦力。我们还可以单独以B为研究对象，同样可以求出桌面给B的下表面的摩擦力也为2N，同学们可以自己做一做。 例6. 在测定液体密度时，有一同学测出了液体体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下：

液体体积/cm 容器和液体的总质量/g 35.8 10.7 7.9 12.8 试求：

（1）液体的密度； （2）容器的质量。

解析：测量液体密度的常规作法是用天平测出液体的质量，用量筒（或量杯）测出液体的体积，然后根据??m/V求出液体的密度。但是这里由于两次测量都没有测出容器的质

用心 爱心 专心 3