内容发布更新时间 : 2024/5/9 4:20:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

工程力学专业毕业论文

一、目的

毕业论文是工程力学专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化与系统化的重要过程。是对学生运用所学知识解决实际问题能力的一次全面检验。具体来讲，就是检验学生综合运用所学数学、力学基础知识，及土木、机械等工程知识，正确处理交通、能源、土建、水利、机械等工程领域涉及的有关力学问题的能力。毕业论文阶段是实现本科培养目标的一个重要阶段。

通过毕业论文，着重培养学生从工程实际问题出发，正确建立力学模型，并进行综合分析和解决问题的能力。培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为学生将来走上工作岗位，能较快地胜任专业技术工作奠定基础。

二、毕业论文教学内容及要求

（一）选题范围要求

1. 从工程力学专业的人才培养目标出发，选题应保证基本的工程训练和综合能力训练，满足教学的基本要求。

2. 在满足教学基本要求的前提下，选题应尽量结合交通、能源、土建、水利、机械等工程领域内设计、施工、监理等过程中所涉及到的力学问题，以进一步促进教学、科研、生产的有机结合。

3. 选题应注意有理论深度和实际应用价值。要求具有运用知识和培养能力的综合性，又要符合学生的实际，题目不宜过大，难度要适中，其任务量要保证中等水平的学生按教学计划中规定的毕业设计（论文）时间和基本要求，经过努力可以完成为宜。

4. 贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。毕业论文题目原则上一人一题，个别须采用同一大题目，则应分列出小题，要求每一个学生独立完成一个小专题，使每个学生都工作量饱满，有各自的独立完成部分。

（二）论文内容及要求 1. 准备阶段

（1）熟悉与分析科研课题。

（2）收集、查阅、研读与课题相关的国内外最近研究文献与相关资料。 （3）翻译一篇英文文献资料。 （4）完成毕业论文开题报告。 2. 毕业论文研究实施阶段

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（1）根据所研究的问题，正确地建立力学分析模型。

（2）进行相关理论推导与求解，或进行相关的实验研究与验证。

（3）对于所研究的问题，进行具体的分析计算，得出相应的分析计算结果。 3. 毕业论文撰写阶段

（1）整理与分析计算结果与实验数据，用图表等形式直观地表现计算结果与实验数据。 （2）分析讨论计算结果，根据相关图表，得出所研究问题的客观规律。 （3）总结经验和不足，对后续科研工作提出建议和想法。 （4）撰写毕业论文。

论文字数不得少于10000字，参考文献不得少于12篇，其中外文文献至少2篇。 4. 毕业答辩

学生在指导老师指导下完成了毕业论文后，应将论文交指导老师和评阅老师审阅，写出评语和评分后交答辩小组，经资格审查后，答辩小组对学生逐个进行公开答辩。

三、基本阶段及时间分配

表1 毕业论文基本阶段与时间分配 序号 1 2 3 4 5 查阅文献，收集资料 文献综述，开题报告 建立力学模型，理论分析与推导，实验研究，分析计算等 分析整理计算结果，撰写毕业论文 毕业答辩 合 计 阶段名称 时间分配 (周) 3周 1周 8周 2周 1周 15周 四、能力培养与建议方法

表2 能力培养与建议方法 序号 能力要素 建议方法 通过选择与生产、科研、实验室建设等任务相结合的实际题目，并完成一个真实的小型课题或大课题中的一个完整的部分；或者鼓励学生在得到企业、研究所支持的条件下，从企业及研究所的实际需要中选择题目，直接到企业或研究所完成一定的设计工作，以提高学生综合运用所学知识、解决实际问题的能力 通过完成一定的设计工作或实验操作，以提高学生的设计（实验）能力 通过阅读参考文献(不低于12篇，其中外文文献2篇以上)，以提高学生应用文献资料的能力 通过自编程序，及应用通用软件，完成实际工程问题的分694

1 综合运用所学知识，解决实际问题的能力 2 3 4

设计（实验）能力 应用文献资料的能力 计算能力

序号 能力要素 建议方法 析计算，以提高学生的工程计算能力 5 6 7 8 8 9 10 计算机应用能力 外文翻译能力 技术经济分析能力 团队协作与人际关系 设计图纸（或图表） 会自编简单的计算程序，能熟练运用常用的电脑办公软件，能熟练运用大型通用有限元计算软件 完成与毕业设计（论文）课题内容或所学专业相关的4000左右汉字的外文资料翻译。译文要求准确，文字流畅 通过?以提高? 通过在一个小组的环境中完成毕业设计（论文）工作，以提高学生的团队协作能力及良好的人际关系 通过设计图纸（或图表）的相关训练，以提高学生的工程表达能力 设计说明书撰写水平，文通过毕业论文的撰写，以提高学生的文字综合表达能力 字表达，条理性与逻辑性 创新能力 通过毕业设计（论文）环节，注重培养学生的创新能力 六、成绩评定

毕业设计（论文）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。毕业设计（论文）各环节成绩占总成绩的比例分别为40%、30%、30%。

毕业设计（论文）的成绩采取五级记分制：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。成绩应成正态分布，优秀等级一般控制在15%以内。

七、其它

毕业设计（论文）的教学环节和时间分配可由指导老师根据具体课题进行调整，毕业设计（论文）答辩完成后，学生要按要求改正设计（论文）中存在的错误，按要求装袋，交指导教师。

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