三年级下信息技术教案-认识文件和文件夹_广西版 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/2/23 13:04:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

认识文件和文件夹

教学目标

1.知识目标:了解文件、文件名及文件夹的概念; 掌握文件及文件夹的命名规则;

2.技能目标:学会给文件和文件夹命名 3.情感目标:培养学生对文件管理的兴趣。 教学重难点

1.重点:文件与文件夹的概念及文件的命名 2.难点:对文件类型的理解 教学过程: 一、引入新课

小迪急着在电脑里找自己在假期里用“写字板”写的一篇日记。真是不看不知道,一看吓一跳。小迪的电脑里竟然存储着上万个文件。小迪这下可烦恼了。我们一起来帮小迪整理他的电脑吧。

二、新课讲授

(一)文件及文件夹的概念

1.文件:就是在我们的电脑中,以实现某种功能、或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位。

我们在计算机写的文章,画的画等信息,是以文件的形式保存起来的。这些文件可以是一篇文章、一张图片、一首歌曲、一部影片、一段程序等,就像我们每个人都有名字一样,计算机里的每个文件也都有自己的名字。

2. 文件夹:是用来协助人们管理计算机文件的,每一个文件夹对应一块磁盘空间,它提供了指向对应空间的地址。

(二)文件和文件夹的命名

1.像我们每个人都有名字一样,计算机里的每个文件都有自己的名字。 (1)文件是由文件名和图标组成,一种类型的文件具有相同的图标,文件名不能超过255个字符(包括空格)。

认识图标,练一练,书22页,把相同类型的文件用线连起来。

(2)文件名则是由主名和扩展名两部分组成,中间有实心点隔开。文件主

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名可以由英文字母、汉字、数字等字符组成,扩展名主要是为了区分文件类别的,一般不超过3个英文字符。

文件名不能包含下列字符:\\ / : * ?“ < > |。

2. 文件夹没有扩展名,也就不象文件那样格式用扩展名来标识。直接命名即可。

有了文件夹,我们就可以把计算机中成千上万的文件分门别类,存放在各个文件夹内,便于管理和使用

(三)硬盘、盘符概念

计算机里的文件夹是存放在文件柜里的,这个“文件柜”就是硬盘,它是计算机用来存放信息的主要设备。

盘符:一般情况下,我们把硬盘分为几个分区(称为c盘、d盘等)来存放信息。“c:”等叫做盘符。

(四)存储路径

就像每个人的家都有一个明确的地址一样,计算机里的每个文件及文件夹都有自己的地址,就是他们的存储路径。路径一般包括盘符和各级文件夹名,盘符和文件夹之间用“\\”隔开。

例如:“d:\\小迪\\我的作文”就是一次拔河比赛的存储路径。 三、练一练

“找回家的路” 书中24页练习,根据图中所示,帮文件或文件夹找到回家的路。

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