初中九年级上册化学4.1爱护水资源学案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/24 2:28:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4.1 爱护水资源

【学习目标】 1.知识与技能

(1)了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

(2)初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。

2.过程与方法

(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。

(2)学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。 3. 情感态度与价值观

(1)强化学生的爱水、节水意识。

(2)培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。

【课前预习】

一、人类拥有的水资源 1.地球储水

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地球上总储水量约为1.391×10m,地球表面约 被水覆盖,全球海水、陆地水储量比为:(如图) 2.水资源概况

总水量 ,可直接利用的淡水量 。 3.我国水资源

总量居世界第六位,但人均水量约为世界人均水量的四分之一,且分布不均匀。 二、爱护水资源 1.节约用水

提高水的 ,使用新技术,改革工艺和改变习惯以减少用水量。 2.防止水体污染

(1)水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的 使水质恶化的现象。 (2)水体污染的来源: 。 (3)水体污染的危害:破坏 ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 (4)水体污染的防治措施

①工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。 ②农业上:提倡使用农家肥,合理使用 和 。

③生活污水实行 。

【课内探究】

一、自主探究:阅读课本“人类拥有的水资源”部分解决下列问题: 思考与交流:

通过看课本上的图片3-25、3-27、3-28,你有何感想?

【训练题一】

1.自然界中储水量最多的是( )

A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D.海水

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2.下列叙述正确的是( )

A.水是取之不尽用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源

C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物 3.下列有关水资源的叙述正确的是( )

A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌 B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水

C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等 D.冰川是淡水中储存水量最多的,分布在东南亚地区

二、精讲点拨:阅读课本“爱护水资源”部分思考下列问题: 1. 谈谈你的节水经验。

2. 说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做?

【训练题二】

1.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )

A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙 B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观念 C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用 D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用 2.某湖水由于水体富营养化,导致藻类植物快速繁殖生长,死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质,除去水中的异味,下面所提建议不合理的是( ) A.人工捞藻,投加活性炭 B.加入大量明矾

C.增加水量,促进水体流动 D.严格控制各种污染源,确保达标后排放 三、我的收获:(小结)

四、达标检测

1. 保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是( )

①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂

A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦ 2.下列关于水的认识正确的是 ( ) A. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

B. 物质溶解于水时都会放热

C. 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 D. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化

3.“南水北调”工程已经全面动工。 (1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。 (2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则:

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①先节水,后调水,如图所示标志中属于节水徽记的是 ,请你分析该徽记,说出其中一种象征意义 。

②先治污水后通水,请你任举一个造成水体污染的原因: 。 ③先环保后用水。 4.2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。请回答下列有关问题:

(1)下列用水行为不符合这一主题的是( )

A.农业生产中要合理使用农药和化肥 B.工业废水和生活污水处理达标后再排放 C.将工业冷却水进行循环利用 D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

(2)水是生命的基础,没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是 。

A.澄清透明的液体就是纯净水 B.用活性炭吸附可以降低水的硬度

C.水是由氢气和氧气组成的 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利 (3)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,你区别它们的方法是 。

(4)净化水的方法有很多,如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤 (填“能”或“不能”) 除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、 、 。 (5)“建设碧水中华,从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际,在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议,号召社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动,共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中节约用水的措施 。

【课外拓展】 我家的水龙头坏了,每秒钟滴水2滴(大约20滴为1ml),剧统计一个成年人每天需要引用2L水,试计算这个水龙头一年流失的水能供给一个成年人引用多少天?

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