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2020春西南大学[0303]《学前心理学》网络课作业答案

1、幼儿园小朋友做一件好事，老师就给她一朵小红花，激发小朋友做好事的动机。这属于（）。

1. 2. 3. 4.

替代强化 自我强化

直接强化 他人强化

2、气质的通俗说法不包括（）。

1. 2. 3. 4.

性格 脾气

性情 秉性

3、亮亮画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有（ ）。

1.

抽象性

2. 3. 4.

象征性 夸张性 形象性

4、最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

1. 2. 3. 4.

关键期 任何时候 敏感期 最佳期

5、儿童期是指（ ）。

1. 2. 3. 4.

A. 0-6岁 0-3岁

7-10岁 0-18岁

6、认为“规则是稳定的、不变的，是需要严格遵守的”，根据皮亚杰理论，该儿童处于（ ）。

1. 2. 3. 4.

普遍伦理定向阶段 自律阶段

无律阶段 他律阶段

7、弗洛伊德认为“自我”实行的原则是（）。

1. 2. 3. 4.

节约原则 经济原则

现实原则 开放原则

8、容易形成某种心理特征或者发展某种能力的时期是（）。

1. 2.

心理发展的敏感期 心理发展的转折期

3. 4.

心理发展的稳定期 心理发展的危机期

9、情绪表达的研究始于（ ）。

1. 2. 3. 4.

夸美纽斯 蒙台梭利

达尔文 福禄贝尔

10、幼儿的合作游戏开始出现的年龄是（ ）。

1. 2. 3. 4.

3岁 8岁

2岁 5岁

11、斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（ ）。

1. 2. 3. 4.

强化 塑造 习惯 改造

12、下列属于人们对女性的刻板印象是（ ）。

1. 2. 3. 4.

独立 爱冒险

积极 体贴

13、下列不属于学前儿童情绪调控的影响因素的是（ ）。

1. 2. 3.

儿童的意志 儿童的气质 家庭教养方式