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教案的参考格式

2017 -- 2018 学年第 一 学期教案

课程名称： 仓储与配送管理

总课时数：

开课班级：

授课教师：

开课部门：

二0一七 年 9 月 1 日

教务处制

课 程 介 绍

课程名称 仓储与配送管理 开课时间 上课 周课时 4 总学课时 76 周数 理论课时 使用教材（名称、版本、出版社、主编等） 仓储与配送管理，曹军，水利水电出版社 条件 物流技能实训室 32 实践课时 32 学分 4 教学 考核方式 考试 19 课程性质 专业必修课 第二学期 物流信息技术实训室 大中型生产及流通企业仓储与配送管理相关案例资料 主要参考资料 山东电信仓库规划设计资料 山东银座配送中心运营相关资料 内容包括：专业、年级、班级 授课对象 物流管理专业M16009-10 课程归属部门 管理与应用外语系 物流教研室 本课程授课对象为物流管理专业大一、连锁经营管理专业大二的学生，以培养学生从事的仓储与配送管理活动必须的知识、技能、方法和职业态度为核心，基于工作过程进行课程开发。 课程内容摘要本书内容涵盖仓储与配送管理的基本原理、相关知识点和技能点，包括两个项（不够可附页） 目：仓储运营管理和配送中心运营管理。其中，仓储运营管理包括仓储管理认知、订立仓储合同、仓库储存规划、仓库作业管理、库存控制、仓库安全管理、仓储成本管理；配送中心运营管理包括配送中心认知、配送中心基本作业、配送中心管理、配送中心规划、配送线路优化、配送服务、配送成本管理等工作任务。 备注： 1.课程性质：公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课。

2.考核方式：考试、考查

3.课程内容摘要：主要介绍该课程的内容、教学目的及达到的教学效果。

单 元 教 学 首 页

授课题目 上课时间 单元1：仓储管理认知 2017年 月 日 星期 节 教学目标 总课时 授课地点 4 1、掌握仓储及仓储业的含义 2、理解仓储管理的含义与目标 知识目标 3、掌握仓储管理的内容 4、理解仓储管理人员的基本要求 能力目标 1、能够分析目前我国仓储业的发展现状与前景 2、能够明确仓管员的基本要求及岗位职责 职业素质目1、团队协作能力 标 2、运用理论知识解决实际问题的能力 教学重点 1、仓储及仓储管理的含义 教学难点 1、仓储管理与岗位说明书