内容发布更新时间 : 2024/12/26 8:25:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

聚焦考点☆温习理解 一、基础知识：

1．名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的项目，朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。即选句内容一般隶属下面四种情况：（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；（1）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子；（3）描写优美意境的名句；（4）反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。

2．明确复习范围，增强识记的目的性

考纲规定、必背篇目为复习记忆重点。最重要的是唐宋近体诗中的“名句名篇”和先秦诸子散文中的“名句名篇”。

4．掌握记忆方法，提高识记效果 ① 系统整理，分块记忆 ② 动手动脑，圈点诵读

首先理解记忆，其次对句子中易混字、易错字，要圈点出来，以引起注意。再次，要坚持一边背诵，一边在草稿本上写出来。要反复背诵。

二、知识考点

1．命题特点，默写常见的名句名篇的内容一般是“常见”的，知名度高的。题目一般做到了诗文兼顾，新老篇目兼顾。有两点值得重视：1．默写不会为难考生，要求默写过的，或者是大家都知道的，更进一步强调“名句名篇默写首先要能默写课内要求背诵的篇目，在此基础上能够默写课外的但常见常用的名句更好”；2．在谈到如何命题时说道，给篇名或者给收句，要求写完全篇。前者强调的是默写内容的知名度，即“常见”，这已经得到证实。后者强调“篇”的概念。

2．题型主要有：1．直接型默写；2．理解型默写；4．归类型默写；5．综合型默写。 三、方法指导

掌握理解的识记方法，尤其防止考试时张冠李戴，还有同音字的误用。复习时，特别注意以下几点：

①紧扣考点，各个击破。先将每册书中课标推荐背诵的古诗文和古诗词集中起来，每天抽出一定时间，一篇一篇熟背，然后一篇一篇默写，背诵默写时一定要带上题目、作者。写完后要对照课本逐句逐字进行检查，对于写错的字反复练习，知道写对为止。也可以同学之间互相背诵、互相默写、互相检查。

②聚焦名句，突出重点。以上一轮复习为依托，每天抽出时间，把所有课标推荐的文言诗文，根据内容的多少分成组，集中找出每篇的名句重点背诵、默写。

③明确题型，实战演练。搜索近三年各地市中考试题，进行集中训练。在训练中，学会审题和应试，规范答题，形成能力。这样做的目的就是学会运用知识，同时在运用知识的过程中查漏补缺，让学生在高密训练中形成应考技能，最终准确书写。 名师点睛☆典例分类 【真题呈现】

1．【2016年中考黑龙江绥化卷】古诗文默写

① ，山是眉峰聚。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》 ②为人谋而不忠乎？

（1分）

?传不习乎？（《论语》十則） （1分）

③葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已， 龚自珍触景生情，用“ ， ”表达了自己甘于奉献的精神。（龚自珍 《己亥杂诗》 分）

④《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗有

异曲同工之妙的诗句是“ ， ”。（2分） ⑤多彩的初中生活即将结束，此时此刻最难割舍的就是同学情，请从你学过的古诗中任选两句表达此刻的心情： ， 。（2分） 【答案】（1）①水是眼波横②与朋友交而不信乎③

落红不是无情物，化作春泥更护花④醉里挑灯看剑，梦回吹角连

（2

营⑤示例一：但愿人长久，千里共婵娟。示例二：海内存知己，天涯若比邻。示例三：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。示例四：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．【2016年中考湖南衡阳卷】古诗文默写（8分）

①子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《论语》） ②无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）

⑤在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“ ， ”两句抒发了自己悠然自得的心情。

⑥《江城子·密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“ ， ？”

【答案】①见贤思齐焉②寂寞梧桐深院锁清秋③枯藤老树昏鸦④阴阳割昏晓⑤无丝竹之乱

耳，无案牍之劳形⑥持节云中，何日遣冯唐。 【解析】

试题分析： （1）至（4）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般

不会出错，默写时注意。小题1注意“焉”的写法。小题2注意“寂寞”的写法。小题3注意“藤”的写法。小题4注意“割”的写法。（5）（6）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗（文），然后根据要求，选择恰当的句子。小题5注意“案牍”的写法。小题6注意“遣”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】

1．古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。

2、主要考查学生的诗文背诵与默写水平，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。 3．考查理解型默写，对诗词的难度有所加大，考生不仅要能背出诗词，还要理解其中内容，才能写出此句。这就提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。

4．总的来说，诗词默写首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。 课时作业☆能力提升 1．【江苏省宿迁市宿城区七校2017届九年级上学期第一次联考语文试题】默写。（6分） （1）晓战随金鼓， 。

（2） ，春风不度玉门关。 （3）竹外桃花三两枝， 。 （4）为君持酒劝斜阳， 。

（5） ，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷??

（6）___________________，正是河豚欲上时

【答案】（1）宵眠抱玉鞍（2）羌笛何须怨杨柳（3）春江水暖鸭先知 （4）且向花间留晚照

（5）那清脆如弹拨者（6）蒌蒿满地芦芽短 【解析】

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。