(教育学部分)客观题易错题+多选题题本-教师考编之家独立研发.pdf 下载本文

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2015 年 深圳教师招聘考试易错题+多选题 教育学部分

(一) 客观题易错题和多选题——教育学部分

1.马克思,恩格斯曾说:“个人怎么表现自己的生活,他们自己也就怎么样,因此,他们是什 么样子的,这同他们的生产是一样的”这句话表明了( )

A.教育是实现人的全面发展的重要途径

B.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提

C.社会关系是人的全面发展的重要基础

D.个人生活是人的全面发展的重要基础

2.班集体形成的主要标志之一是(

B.开展了班级工作 D.确立了班级工作计划

A.形成了班委会

C.形成了正确的集体舆 论

3.教育改革的核心是()改革

A.内容 B.课程 C.方法 D.途径

4.因势利导,循循善诱是( )的要求

A.疏导原则 B.因材施教原则

C.集体中教育原则 D.理论联系实际原则

5.衡量人们品德的重要标志是( )

A.道德认识

B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

6.数学老师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动,吸引学生积极参与活动,而不是强迫学生参与,这体现了课外活动的( )

A.自主性

B.自愿性 C.多样性 D.开放性

7.课外活动的基本组织形式包括群众性活动,个别活动与(

D.文艺活动

A.班会活动

B.小组活动 C.科技活动

8. 德育的内容是(

A.道德教育、思想教育和政治教育 B.品德教育、社会教育和思想教育

C.品德教育、思想教育和行为规范教育

D.道德教育、品行教育和政治教育

9.班主任对学生的个别教育工作面向的是( )

A.优秀生

B.后进生 C.全班每一位同学 D.学生集体

10.各级各类学校的培养目标中,远程目标的下位目标是(

D.近期目标

A.长期目标

B.中程目标 C.短程目标

11.了解和研究学生是做好工作的(

) C.主要途径

D.出发点和归宿

A.先决条件

B.基本动力

12.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,他们都是(

A.受教学计划和教学大纲规范的

B.有目的,有计划,有组织进行的

C.师生共同参与的

D.学生自愿选择的

13.少先队的全称是( )

A.中国少先队

B.中国共青团 C.少年先锋团队 D.中国少年先锋队

14.以下情况中属于运用榜样示范方法的是( )

A.教师用心讲解每一个知识点

B.班长工作突出,班主任口头奖励了班长

C.教师在教室里贴满了伟人的画像

D.家长以身作则,成为孩子学习的对象

15.教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有( )

A.控制作用

B.制约作用 C.促进作用 D.指导意义

16.小学课外活动的基本特点是( )

A.自愿性

B.强制性 C.规范性 D.随意性

17.在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是( )

A.理论加实践 C.读书加劳动

B.理论与实践有机结合 D.感性认识与理性认识统一

18.初中少先队的直接领导者是(

C.中国少年先锋队

D.初中班主任

A.中国共产党

B.中国共产主义青年团

19.某中学根据学生的兴趣爱好,成立了各种各样的课余兴趣小组,比如篮球队,剪纸小组, 汽车模型小组等,该校的课外活动的特点是( )

A.组织安排的灵活性和伸缩性

B.学生参与的自主性和选择性

C.内容形式的广泛性和多样性

D.活动的开放性和实践性

20.教师有目的的组织德育活动就是要培养学生的(

D.德育

A.情操

B.修养 C.礼仪

21.一节课的优劣得失,一定会从(

)上反映出来,一般是看教学任务的完成情况、血色

学生学习的积极性和课业负担等方面。

A.教学组织方式

B.教学内容 C.教学水平 D.教学效果

22.进行德育要注意依靠学生集体,通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨 大作用,这样的德育原则是( )

A.理论与实践相结合原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.在集体中教育原则

23.在初中阶段,品德发展的关键期是(

C.初三年级

D.初中毕业

A.初一年级

B.初二年级

24.教师在课堂学习的基础上,利用课余时间为学生开设了飞机模型兴趣班,培养了学生的课 外知识,这属于课外教育活动中的( )

A.劳动工艺活动

B.科学技术活动 C.文学艺术活动 D.社会实践活动

25.在指导初中生课外活动中,教师应该明确课外活动成败的关键在于(

A.学生是否愿意参加课外活动 B.是否全体学生都参加了课外活动

C.是否发挥了学生的积极主动性和创新精神

D.是否在课外活动中进一步巩固了课堂的教学内容

26.采用一个模式,用一个标准要求学生,这从根本上是对教育上的( )的关系及其意 义缺乏正确认识所致

A.自然性与社会性

B.受动性与被动性

C.共性与个性

D.方向性与现实性

27.教育学生懂得尊重人、平等待人、乐于待人;培养他们敢于主持正义、扶正压邪、维护社 会共同利益,这属于中学德育内容中的( )

A.生态道德教育

B.道德教育

D.科学世界观和人生观教育

C.心理健康教育

28.课外活动的内容应该正确,活动的形式要符合学生特点,这要求课外活动要具有(

A.知识性

B.趣味性 C.科学性 D.自主性

29.班主任工作的中心环节是(

C.做好个别工作

D.了解和研究学生

A.组织和培养班集体 B.统一教育影响