内容发布更新时间 : 2024/5/22 7:08:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

重庆渝北区两江中学七年级下册语文期末试题及答案

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 考生注意： 1、本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 一、积累与运用（1——7 题，28 分）

1、阅读下面文字，按要求完成题目。（3 分）

七年级语文学习之旅结束了，在这期间，我们瞻仰了“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽 cuì的光辉形象，欣赏了容不得半点羁绊的安塞腰鼓；感受到探险英雄为何勇．往直前的真dì; 更被动物们为种群的延续而娴熟一跃的动作所震撼…… ．老师们孜．孜不倦地讲述这一道道精神食粮，是否让你流连忘返？ （1）根据拼音写汉字。（1 分） 鞠躬尽 cuì 真 dì （2）给加点字注音。（1 分） 娴熟（ ） 孜孜不倦（ ） ．．

（3）用部首查字法检索文段中加点字“羁”，应先查部首 ，再查 画。（1 分） 2、下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）（3 分）

A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶 B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 义愤填膺 C、锋芒必露 家喻户晓 截然不同 炯炯有神 D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目 3、对下列病句修改错误的一项是（ ）（3 分）

A、我们中学生如果缺乏创新精神，却不能适应知识经济时代的要求。（把“却”

改为“就”）

B、由于天下大雨，导致我们的跑操比赛被迫延期。（删掉“导致”）

C、达尔文说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下 子就出现的。（删掉“不仅”）

D、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音，经常在我耳边响起。（把“在

我耳边响起”改为“在我脑海中浮现”）

4、下面作家作品常识表述正确的一项是（ ）（3 分）

A、《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，都选自其回忆 性散文集《朝花夕拾》。

B、《口技》作者是清代的张潮，本文选自笔记小说《虞初新志》，文章给我 们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。

C、《猫》的作者是现代文学家郑振铎，文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，

表现了“我”的难过、自责、愧疚之情。

D、《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄 和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。 5、按要求默写。（8 分，每空 1 分）

（1） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（2）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） （3）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心

情的诗句是： ， 。 （4）《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的诗句 是： ， 。

（5）孙权给吕蒙指出的读书方法是： ， 。 6、“江山代有人才出”，在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史 的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”榜样的力量是无穷的，班级开 展“我也追‘星’”综合性学习活动。请完成以下题目。（6 分）

（1）题写标语，为了营造氛围，凸显主题，请为此活动题写一则标语（1 分）。

（2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式（2 分）

A．名人故事大家讲 B.瑕瑜互见说名人

C. D. （3）你心目中的那颗“星”是给谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明 理由。（3 分）

备选：邓稼先 闻一多 贝多芬 鲁迅 莫言 袁隆平 我心目中的那颗“星”是：

理由是： 7、仿照下面画线的句子，完成下列填空。（2 分）

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧， 快乐的日子将会来临。 假如成功抛弃了你， ， ！ ： 相信吧， 。 二、古诗阅读（8——9 题，5 分）

竹里馆 王维

独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。

8、请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。（3 分）

9、全诗传达出诗人怎样的心境？（2 分）

三、文言文阅读（10——13 题，12 分）

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异 焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡 秀才观之。自是指物作诗立就，.其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父， 或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤 常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

10、解释下面加点字在文中的意思。（3 分） （1）未尝识书具 ．（2）邑人奇之 ．（3）卿今当涂掌事 ．．

11、翻译下面的句子。（4 分）

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）但当涉猎，见往事耳。

12、甲文和乙文都写到了与学习有关的事，但侧重点不同，请分别加以概括。 （2 分）

13、从两篇文章的对比阅读中，你对学习这件事一定有了新的认识，请用简 明的语言写出你的认识。（3 分）

四、现代文阅读

（一）阅读文章，完成题目（14——17 题，15 分）

大雪封不住希望的心

包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的 雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪， 漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲 在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一 会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很 快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少 有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站 着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后， 很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心 里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无 疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄 一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向， 只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!” 我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去 能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影 响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们