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中原名校豫南九校學年第四次质量考评

高三语文试题

(考试时间：150分钟试卷满分：15O分）

考生注意：

1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上作答无效。 ．．．．．．

3.考试结束后，将本试卷和答题大一并交回。

第I卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

(一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

宋代史学发达，史书数量与种类繁多，史书流传范围广泛，这些

同社会各界民众广泛参与和支持史学活动密不可分。其间，在广大民众中拥有极高知名度和可信度的社会名流，他们在时人选择史书、阅读史书、刊印以及传录史书等史学活动中，常常扮演着指导者的角色。不仅他们所撰史著广受读者喜爱和追捧，而且由他们所推举的史著也往往受到时人广泛关注，由此便形成了史书流传时的名人效应。其中，名家对史书流传的助推作用不可忽视。

对于流传已久的历代名著，如《史记》《汉书》等，名家不仅将其视作治史经典，而且还作为个人修身的精神法宝。其中，在对历代名著喜好方面，如钱若水“有清识，风流儒雅，好学，善谈论，尤爱《西汉书》，常日读一卷”。可见钱氏已将阅读《汉书》等著作视作每日必修科目。又如黄庭坚声称：“每相聚辄读数页《前汉书》，甚佳。人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜则觉面目可憎，对人亦语言无味也。”由此可知，黄氏已将《汉书》视作净化心灵的神丹妙药了。这些经典受名家重视后， 一方面会被收藏保存，另一方面会为更多人追捧。

其次对于时人所撰史著，尤其是叙事颇具特色的史著，编修体裁体例具有创新的史著，名家往往以极大热情予以赞扬推荐。如对于刘恕及其《十国纪年》，司马光在《十国纪年序》中饱含深情地言道：“道原好著书，志欲笼络宇宙而无所遗，不幸早夭，其成者，《十国纪年》四十二卷……光不为人撰铭文已累年，所拒且数十家……故序平生所知道原之美，附于

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其书，以传来世。”他又在该书末言：“世称路氏《九国志》在五代史之中最佳，此书又过之。在此司马氏表明了该书在同类史著中的突出地位。得到名家推荐的史著会受到更多人关注。 虽然印刷业在宋代发展迅猛，但一些史著能否得以顺利刊刻流传，却成了时人颇为关注的问题。此间，若有名家推举称赞，一些史著，尤其是流传较为稀少的史著，它们的命运便会有所转变。如对于孙甫《唐史论断》的流传命运，清人朱彝尊指出：“庐陵欧阳氏、涑水司马氏、眉山苏氏、南丰曾氏交叹美之。绍兴中，曾镂板南剑州。端平间，复镌于东阳郡。今则流传寡矣。”可见该书在北宋时，就历经司马光等名家盛赞，南宋时才被地方刊刻印行。 总而言之，从以上诸种情况来看，名家不仅有自己喜好甚至偏爱的史著，而且还常常以极高热情推举赞扬相关史著，加速或者扩大这些史著的流传范围。同时，在推举称赞方式上，他们不仅采取灵活多样的方式，而且多从阅读者的角度论述问题。具体而言，名家们有时采用直接评论，有时则以序或者跋等形式，甚至有些名人以个人亲身感受来说明阅读心得，由此彰显相关史著的优点，以期达到对相关史著流传、刊刻的助推作用。不过，名家因不时会受到社会政治环境、修史体制、学术文化水平以及自身地位与偏好等诸多因素影响，从而使得他们在著史、传史时难免出错而被有意职责，他们的特殊身份会被利用，他们的自身偏好会影响他人，凡此等等，均在当时产生了不小反响。

(摘编自燕永成《试论史书在宋代流传时的名人效应）

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）

A.社会名流在广大民众中拥有极高知名度和可信度，史书流传时容易形成名人效应，名家推荐的史著会受到更多人关注。

B.名家不仅将流传已久的历代名著视作治史经典，而且还作为个人修身的精神法宝。如钱若水尤爱《西汉书》，常日读一卷。

C.名家往往以极大热情赞扬和推荐时人所撰的像《十国纪年》那样的史著，因为它们叙事颇具特色、编修体裁体例具有创新性。

D.虽然印刷业在宋代发展迅猛，但是一些史著，尤其是流传较为稀少的史著，若没有名家推举称赞，它们就无法刊印流传。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ )

A.社会名流效应不仅对广大读者具有强大的感染力和诱导力，而且还会促成读史治史的良好氛围，甚至引领史学风气。

B.黄庭坚说“每相聚辄读数页《前汉书》，甚佳。人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生 其间……”是认为《汉书》能净化心灵，提升自身修养。

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C.多年不为别人撰写铭文的司马光，认为刘恕的《十国纪年》比路氏《九国志》还要好，这决定了该书在同类史著中的突出地位。

D.孙甫《唐史论断》原本流传较少，北宋时历经欧阳氏、司马氏、苏氏、曾氏等名家盛，赞它的命运有所转变，到南宋时被地方刊刻印行。 3.根据原文内容，下列说法不年寧的一项是G分）（)

A.史书数量与种类繁多，社会名流喜好并编撰史著，时人在选择.史书、阅读史书、刊印以及传录史书等史学活动中积极参与，这些是宋代史学发达的表现。

B.宋代社会坌流不仅重视流传己久的经典史著，而且还以极高热情推举赞扬当时人所撰的有特色有创新的史著，这些行为加速或者扩大相关史著的流传范围。

C.名家在推举称赞方式灵活多样，有时采用直接评论，有时以序或跋等形式，甚至以个人亲身感受来说明阅读心得，这也说明他们多从专业角度论述问题。

D.名家因诸多因素影响，在著史、传史时难免出错而被有意指责，他们的特殊身份会被利用，他们的自身偏好会影响他人，这些在当时产生了不小的反响。 (二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4?6题。（12分）

科学家傅鹰

傅鹰，祖籍福建省闽侯县，1902年1月19日出生于北京。他是物理化学家、化学教育家、中国胶体科学的主要奠基人。他献身科学和教育事业长达半个多世纪，对发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献。他倡导在高等院校开展科学研究，创建了我国胶体化学第一个教研室，并培养了第一批研究生。

傅鹰童年时代受到在外务部供职的父亲傅仰贤的熏陶，深感国家频遭外国列强欺侮，是 国家贫弱和清廷腐败所致，遂萌发了强国富民的愿望。1919年他入燕京大学化学系学习，轰轰烈烈的“五四”运动和《新青年》杂志对他有很大的影响，他从此发奋苦读，立志走科学救国的道路。1922年公费赴美国留学，6年以后，在密执安大学研究院获得科学博士学位。 1928年，傅鹰的博士论文在美国宣读以后，得到好评，美国一家化学公司立即派人以优厚的待遇聘请他去工作，他和同在美国留学的女犮张锦商量之后谢绝了，决心回到祖国去。 他们认为：“我们花了国家许多钱到外国留学，现在若是留下来为美国做事，对不起中国人。”1929年，他应沈阳东北大学之邀，先离美返国。当乘坐的轮船航行在太平洋上时，傅鹰填词一首，赠给仍在美国伊利诺大学攻读有机化学博士学位的张锦，其中有一句是“……待归来整理旧山河，同努力！”

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