内容发布更新时间 : 2024/12/25 21:34:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

模拟电子技术课程设计

（电气与信息工程系电气本1203-04 通信1201-02）

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一、课程设计的任务和目的

学生通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，掌握常用模拟电路的一般设计方法，提高设计能力和实践动手能力，为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。

二、课程设计的基本要求

1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、安装电路、调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。

2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。

3、掌握普通电子电路的生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。 4、巩固常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子器件的测试技能。

5、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。

6、以下六个课题任选一个，四人一组，要求完成实物制作和设计报告，设计报告格式符合要求，本学期第十七周交作品和报告，并进行答辩。

三、参考课题

课题一 半导体直流稳压电源的设计和测试（一）

课题二 半导体直流稳压电源的设计和测试（二）

课题三 函数发生器设计

课题四 逻辑信号电平测试器的设计

课题五 语音滤波器设计

课题六 温度测量仪

课题七 音响放大器的设计

附：《模拟电子技术》课程设计说明书书写格式

课程设计文档是学生从事课程设计工作的成果体现，它集中表明了作者在设计工作中获得的理论、思

想、方法或见解，是教师评定成绩的主要依据。

为了保证课程设计文档的质量，做到说明书格式的规范化，特作如下规定： 一、内容要求及格式

课程设计说明书应用汉语（简体汉字）撰写，内容应层次分明，数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨。说明书内容一般应由九个主要部分组成，依次为：1. 封面，2.课程设计任务书， 3. 目录， 4. 说明书正文，5. 结束语，6.参考文献, 7.附录（根据设计的不同形式需要添加）。各部分的具体要求如下：

1．封面

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格式：XXXXXXXX学校（初号黑体） 课程设计说明书（初号黑体）

课题名称————————（三号宋体） 专业名称————————（三号宋体） 学生班级————————（三号宋体） 学生姓名————————（三号宋体） 学生学号————————（三号宋体） 指导教师————————（三号宋体） 2．课程设计任务书 3．目录

列出说明书的大标题、一级和二级节标题，逐项标明页码，标题应该简明扼要、点出各部分主要内容。 “目录”两字居中（三号黑体），下空两行为章、节、小节（靠左）及其开始页码（靠右）。章、节、小节分别以如下方式：第1章、1.1、1.1.1依次标出，章、节、小节与页码之间用“．．．．．．”连接。每一级标题标题依次往后退一个汉字。

4．说明书正文

正文是主体，一般可包括设计要求与指标、理论分析、计算方法、具体设计内容、测试方法和实验结果、数据分析和讨论、结论等。

标题：每章标题以三号黑体居中打印；“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印；“节”下为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后空二个汉字打印论文正文。正文采用小四号宋体，正文行间距为固定值24磅。例：

第1章 ×××× (居中书写) 1. 1 ×××× 1.1.1 ××××

图、表、公式：文中的图、表公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号，如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。图序及图名居中置于图的下方，图中的术语、符号、单位等应与正文表述所用一致；表序及表名置于表的上方，表中参数应标明量和单位的符号；图序及图名、表序及表名采用五号楷体字。公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。 5.结束语

设计总结、主要成果或结论、存在的问题等 6．参考文献

只列作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律列在正文的末尾，不得放在各章之后。在引用别人的结论时，应在引用处加以说明，严禁抄袭现象的发生。

作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al。”。“参考文献”四字居中用三号黑体字，空一行左起按顺序依次列出参考文献，将序号置于方括号内，用小四号宋体字。

几种主要参考文献的格式为：

连续出版物：序号 作者.文题. 刊名[J]，年，卷号（期号）：起~止页码 专（译）或编著：序号 作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.起~止页码

技术标准：序号 发布单位.技术标准代号. 技术标准名称.出版地：出版者，出版日期 举例如下：

[1] 周绥平，陈宗基. DR算法的更新时间间隔研究. 系统仿真学报[J]，1999，7（2）：13~18 [2] 竺可桢. 物理学[M]. 北京：科学出版社，1973.56~60

[3] 中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京：中国标准出版社，1994-11-01

7．附录（根据需要添加）

主要列入设计过程所做的实物图、公式推导，与正文分开。 8．页码

页码从正文开始至全文结束按阿拉伯数字连续编排，前置部分用罗马数字分别单独编排；页码位于页面底端，居中书写。

二、打印及装订要求

一律采用WORD97以上版本编辑，用A4规格输出，打印区面积为240mm×146mm，双面打印。

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设计说明书装订顺序 1、 封面

2．课程设计任务书 3．目录

4．说明书正文

5.结束语 6．主要参考文献 7．附录（根据需要添加）

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课题一 半导体直流稳压电源的设计和测试（一）

（一）设计目的

1、学习直流稳压电源的设计方法； 2、研究直流稳压电源的设计方案；

3、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法； （二）设计要求和技术指标

1、技术指标：输入电压为交流220V，要求电源输出电压为±12V（或±9V /±5V），最大输出电流Iomax=500mA，纹波电压△VOP-P≤5mV，稳压系数Sr≤5%。

2、 设计基本要求

（1） 设计一个能输出±5V（或±12V/±9V）的直流稳压电源； （2） 拟定设计步骤和测试方案；

（3） 根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数； （4） 要求绘出原理图，用Protel画出印制板图（后一项为选做内容）； （5） 在万能板或面包板或PCB板上制作一

台直流稳压电源；

（6） 各项性能指标测试

①测量所设计电源的输出电压和最大输出 电流。

②测量直流稳压电源的内阻；

③测量直流稳压电源的稳压系数、纹波电压； 图1.1 （7） 撰写设计报告。 3、设计扩展要求（选做）

（1）能显示电源输出电压值，00.0-12.0V； (2) 要求有短路过载保护。

（三）设计提示

1、设计电路框图如图1.1所示

稳压电路若使用分离元件要有取样、放大、比较和调整四个环节，晶体管选用3DD或3DG等型号；若用集成电路选78XX和79XX稳压器。

测量稳压系数：在负载电流为最大（或为某一常数不变）时，分别测得输入交流比220V增大10%（即输入电压Vi=242V）时的输出电压Vo1和减小10%（Vi=198V）时的输出电压Vo2，再测得输入电压为220V时的输出Vo，则稳压系数

SV??Vo/VoV?Vo2220??o1?Vi/Vi242?198Vo测量内阻：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值（500mA）时的ΔVo，ro=ΔVO/ΔIL。 纹波电压测量：叠加在输出电压上的交流分量，一般为mV级。可将其放大后，用示波器观测其峰－峰值△VOP-P；用可用交流毫伏表测量其有效值△VO，由于纹波电压不是正弦波，所以用有效值衡量存在一定误差。

2、实验仪器设备

自耦变压器一台、数字万用表、交流毫伏表、面包板或万能板、智能电工实验台、示波器

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