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00320领导科学

第一章 绪论

1. 领导活动是人类社会一起产生的，人来最初的领导活动在原始社会就有了。 2. 现代领导发展的基本趋势

1) 决策工作专门化 2) 领导主体集团化 3) 领导方式民主化 4) 领导方法科学化

3. 斯隆——“现代组织之父” 4. 孔子——《论语》 孙武——《孙子兵法》 司马光——《资治通鉴》 亚里士

多德——《政治学》 马基雅维利——《君主论》 克劳塞维茨——《战争论》 5. 马克思主义的产生，在一定意义上标志着人来对领导活动的认识由经验上升为科学。 6. 现代领导活动及其发展规律是领导科学的研究对象。 7. 领导具有自然属性和社会属性。

第二章 领导与领导者、被领导者

1. 【简答】领导认识的特征：

1) 原则性 2) 超前性 3) 综合性 4) 创造性 5) 系统性

2. 领导的行为方式和特征为标准，可分为原始简单领导、集权式领导、民主式领导、公仆

式领导、专家式领导。

3. 领导基础主要表现为一种综合影响力。

4. “领导就是服务”——邓小平同志对现代领导本质特征最深刻最精辟的概括。 5. 从领导要素角度看，领导就是服务，必须要处理好公仆与主人的关系。 6. 【简答】领导者的特征：

1) 拥有职权 2) 负有责任 3) 提供服务 4) 富于创新 5) 多重角色

7. 【简答】被领导者的特征：

1) 服从性 2) 受动性 3) 对象性 4) 源泉性

5) 不担任领导职务或担任较低领导职务

8. 什么样的被领导者才是“好的被领导者”？

1) 服从领导 2) 支持领导 3) 监督领导

9. 领导者与被领导者之间的关系：

1) 相互信任 2) 相互促进 3) 相互支持 4) 相互转化 5) 相互监督

第三章 领导的职能和原则

1. 领导的一般职能

1) 引导

正确地规划目标是引导的核心。正确地提出任务是实现领导的中心环节。

2) 指挥

指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。

3) 组织 4) 协调 5) 监督 6) 教育

2. 当代领导的基本职能：

1) 科学决策 2) 选才用人 3) 思想政治工作 3. 领导的总原则：

1) 党的基本路线原则 2) 事实就是原则 3) 民主集中制原则 4) 群众路线原则 4. 领导的基本原则

1) 统一领导原则 2) 分层领导原则 3) 系统整体原则 4) 权责一致原则 5) 民主公开原则

6) 集体领导和分工负责相结合的原则

第四章 领导观念

1. 现代领导的基本观念

1) 政治观念

2) 人本观念

i. 党的十六届三中全会正式提出了“以人为本”的概念。 ii. 【论述】领导者树立人本观念的基本要求：

1. 强化为人民服务的理念 2. 坚持依靠关键人才的原则 3. 树立人尽其才的观念 4. 鼓励人才竞争的意识 5. 倡导人文关怀

3) 权利观念

i. 【论述】领导者树立正确的权利观念的基本要求：

1. 对权利内容的正确认识

2. 对权力来源和性质的正确认识 3. 对权力行使原则的正确认识 4. 对权责关系的正确认识 5. 对用权监督的正确认识

4) 法治观念

i. 【简答】领导者树立法制观念的必要性：

1. 法治观念是贯彻依法治国的前提条件 2. 法制观念是切实依法行政的必要条件 3. 法治观念是建设法治政府的必要条件 4. 法治观念是保障人权的需要

5) 市场经济观念 6) 改革创新观念 7) 政绩观念

i. 【论述】领导者树立科学的政绩观的基本要求：

1. 明确什么是政绩 2. 明确为了谁创造政绩 3. 明确看待政绩的标准 4. 明确怎样创造政绩

第五章 领导决策

1. 决策的分类：

1) 决策者在管理组织中所处的地位不同：高层决策、中层决策和基层决策 2) 关系到全局性、方向性的重大问题的决策：战略决策和战术决策 3) 方案选择：最优决策和满意决策 4) 程序化决策和非程序化决策

5) 确定型决策、不确定型决策和风险型决策

i. 风险型决策与不确定型决策的区别在于。是否实现知道每个方案的各种结果出

现的概率。

2. 赫伯特?西蒙提出了有限理性决策模式。 3. 林德布罗姆提出渐进决策模式。 4. 科学决策的程序：

1) 明确问题，确立目标