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《信息技术》教案 授课对象 七年级学生 章（节） 第五课计算机中数的表示 进6/20 度 重点 教材分析 难点 关键 教学目的 教法 教具 5.1数据在计算机中的表示 5.2二进制数转换为十进制数 5.3字节的基本概念 5.2二进制数转换为十进制数 5.2二进制数转换为十进制数 了解计算机中为什么要使用二进制数，以及二进制数转换为十进制数，理解字节的基本概念，掌握存储单位之间的换算关系。 理论讲述与大屏幕相结合 幻灯机、大屏幕 1、 复习上一讲的重点内容 2、 讲授新内容： 5.1数据在计算机中的表示 十进制数是人们习惯使用的数，然而，在计算机中，使用的数是二进制数。计算机之所以采用二进制数，是因为计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的，而组成计算机的电子零部伯的物理状态往往只有两种，如开关的开与合，电流的断与通、电位的高与低等。物理器件的这两种状态正好可以用数字“0”和“1”来表示。 5.2二进制数转换为十进制数 要将二进制转换为十进制数，先把二进制数以2为基数按数位展开，再用十进教学过程 制的运算方法计算，就可以得到这个二进制数的十进制表示方式。 5.3字节的基本概念 存储器存放二进制信息的多少称为“存储容量”。存储容量以字节（英文byte，简写B）为基本单位，常见的存储器容量单位还有KB(千字节)、MB(兆字节)及GB,它们的换算关系为： 1GB=1024MB 1MG=1024KB 1KB=1024B 3、 小结 4、 留约30分钟的键盘练习 教学后记

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《信息技术》教案 授课对象 七年级学生 重点 教材分析 难点 关键 章（节） 第六章 初步使用计算机 进7/20 度 学习、掌握使用计算机输入字符和在计算机中绘画 在计算机中绘画 掌握在计算机中输入字符和绘画的技巧 1、 通过本内容的学习，学生能熟练地在计算机中输入字符和绘画。 2、 学会打开和关闭计算机。 教学目的 3、 学会正确使用键盘和鼠标。 4、 了解使用计算机的健康常识。 教法 教具 理论讲述与大屏幕相结合、通过计算机实际操作实践加深理解 幻灯机、大屏幕、计算机实际操作 1、 复习上一讲的重点内容 2、 讲授新内容： ①、如何打开记事本，并且在记事本中输入字符。 ②、如何保存输入字符的记事本。 ③、如何打开计算机的的“绘画”软件，并在“绘画”软件中进行绘画练习。④、如何保存绘制好的图画。 ⑤ 使用计算机的健康常识： 教学过程 长时间使用计算机，可能会出现疲劳、头痛、视力模糊、眼睛干燥或充血诗症状。使用计算机时，一定要使室内有适宜的光线；显示器上最好有滤色镜，以减轻眼睛疲劳；保持正确的操作姿势；合理安排作息时间，工作小时，就要休息片刻；平时可以多吃一些含维生素A的食物，如动物肝脏、胡萝卜、蔬菜和水果等，以保护眼睛。 3、 小结 4、 留约30分钟的自由练习 教学后记

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《信息技术》教案 授课对象 七年级学生 重点 教材分析 难点 关键 教学目的 教法 教具 章（节） 第七课 多媒体计算机 进8/20 度 多媒体计算机的组成和多媒体文件的格式 多媒体计算机的组成和多媒体文件的格式 多媒体计算机的组成 了解多媒体计算机的概念；了解多媒体计算机及其组成；通过活动了解常见几种多媒体文件格式 理论讲述与大屏幕相结合 幻灯机、大屏幕 1、 复习上一讲的重点内容 2、 讲授新内容： ⑴、多媒体计算机 媒体是指数字、文字、声音、图形和图像等传递信息的载体。 多媒体是指多种信息载体的表现形式和传递方式。 ⑵、多媒体计算机的组成： ①、多媒体计算机的硬件系统：多媒体主机、多媒体输入设备、多媒 体输出设备、多媒体存储设备、多媒体功能卡、操纵控制设备 ②、多媒体软件系统：多媒体计算机和软件系统以操作系统为基础， 还包括在不同领域的应用中开发出来的实现多媒体信息处理、传递的 所有软件 ⑶多媒体文件的格式： 教学过程 ①、声音： Wave文件（·WAV） MPEG音频文件（MP1，MP2，MP3） ②、图形、静态图像文件格式： A、BMP文件（·BMP） B、JPEG文件（·JPG） ③、动态图像文件格式 A：GIF动画文件（·GIF） B：MPG影像文件（·MPG） 3、 提问并提供适当的题进行讲解 4、 小结 5、 留约30分钟的键盘练习 教学后记

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《信息技术》教案 授课对象 教材分析 七年级学生 重点 难点 关键 教学目的 教法 教具 章（节） 第8课 计算机数据安全 进度 9/20 计算机病毒的特征及危害、计算机病毒的预防和清除 计算机病毒的特征及危害、计算机病毒的预防和清除 计算机病毒的危害与安全防范常识 掌握计算机病毒的概念，了解计算机病毒的牲及危害性；掌握预防、清除计算机病毒的方法及数据安全维护的方法。 理论讲述与大屏幕相结合 幻灯机、大屏幕 1、 复习上一讲的重点内容 2、 讲授新内容： ⑴、计算机病毒的有关常识：计算机病毒是人为的一咱隐藏在可执行程序和数据文件中的生龙活虎程序。具有自我复制的能力，影响计算机程序的政党地招待和数据安全，具有相当大的破坏性。 ⑵、计算机病毒的特征及危害性 ①、计算机病毒的主要特征：A计算机病毒的传染性 B计算机病毒的破 坏生 C、计算机病毒的潜伏性 ②、计算机病毒的危害性：A 直接破坏计算机数据信息 B 占用磁盘空 间，抢占系统资源 C 影响计算机运行速度 D 给使用者造成严重的心 理压力 ⑶、计算机病毒的预防和清除 A 安装防病毒软件，及时更新 B 对初次使用的软盘或光盘，先检测再使用 C 不从不可靠的渠道下载软件 D对系统盘及重要数据进行备份 E 定期利用杀毒软件对计算机进行病毒检测 F 用杀毒软件对病毒进行查杀 G 经常用杀毒软件查杀病毒 3、 提问并提供适当的题进行讲解 4、 小结 5、 留约30分钟的自由练习 教学过程 教学后记

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《信息技术》教案 授课对象 教材分析 七年级学生 重点 难点 关键 教学目的 教法 教具 章（节） 第9课 计算机操作系统 进度 10/20 Windows操作系统的发展与特点 Windows操作系统的发展 掌握目录的概念与功用，文件性质的分类与属性的识别 认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用；了解计算机操作系统的发展；掌握Windows操作系统的发展及特点。 理论讲述与大屏幕相结合、实际操作 幻灯机、大屏幕、计算机 1、 复习上一讲的重点内容 2、 讲授新内容： ⑴、计算机系统的管理者 ①、操作系统的作用和地位 ②、操作系统的发展 A操作系统的诞生 B曾经的霸主----DOS C 操作系统当代大亨-----Windows D 价廉物美的小企鹅 ⑵、Windows操作系统的发展： ①、Windows操作系统的发展 A、第一代Windows操作系统Windows1.0是在1985年正式推出 B、Windows2.0是1987年10月推出的。 C、Windows3.0是1990年5月推出的 D、1992年Windows3.1发布 E、1994年Windows3.2发布 F、1995年8月24日Windows95发布 G、1996年8月24日WindowsNT4.0发布 H、1998年6月25日Windows98发布 I、2000年9月14日Windows me发布 J、2000年12月19日Windows 2000发布 K、2001年10月25日Windows XP发布 ②、Windows操作系统的特点： A、直观、高效的图形用户界面 B、多任务的操作环境 3、 提问并提供适当的题进行讲解 4、 小结 5、 留约30分钟的操作练习。 教学过程 教学后记

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