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初中生物会考复习提纲(苏教版)

九年级生物教案

____年初中生物会考复习提纲(苏教版) ? 第三节 感知信息

1、眼和视觉

⑴眼球——眼的主要结构 角膜—聚光 外层

眼球壁 巩膜—白色,称“眼白” 虹膜(中间是瞳孔)—黑眼珠

眼球 中层 睫状体——调节晶状体 脉络膜——富含血管,营养作用

内层:视网膜——感光细胞,能感光, 形成物像 内容物:晶状体(透明,有弹性)——曲度可以改变,折射光线

① 虹膜——自动调节瞳孔,调节进入眼内光线的多少;决定眼球的颜色

(昏暗—瞳孔放大;明亮—瞳孔缩小)

② 晶状体的曲度可以根据眼和所视物体之间的不同距离而改变。 ⑵视觉形成过程

外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜(成像)→大脑皮层(形成视觉) 物像形成部位——视网膜

视觉形成的部位——大脑皮层的视觉中枢 ⑶眼和照相机的比喻关系

眼——照相机;晶状体——镜头;视网膜——胶片;瞳孔——光圈 ⑷近视眼: ①原因:

假性近视——晶状体凸度过大 物象在视网膜的前方 真性近视——晶状体凸度过大,眼球的前后径过长 ②矫正:凹透镜 2、耳和听觉 ⑴耳的结构

外耳:耳廓和外耳道 ,有收集和传导声波的作用 鼓膜——随声波振动,传导、放大声波 中耳 鼓室

咽鼓管——开放,保持鼓膜内外空气压力平衡,使鼓膜能正常振动。 听小骨——传导、放大声波

内耳:耳蜗,内有听觉感受器,能感受声波信息

① 咽鼓管:当吞咽、打哈欠时,开放,保持鼓膜内外空气压力的平衡,使鼓膜能正常振动。

如:遇到巨大声响时,张开嘴巴或捂住耳朵,紧闭嘴巴。 ②中耳炎:鼻、咽、喉发炎时,病菌通过咽鼓管侵入中耳。 ⑵听觉形成:

外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)

3、皮肤感觉

⑴四种:触压觉、痛觉、冷觉和热觉

⑵原因:皮肤里有各种感受器。(盲人“阅读”盲文——触压觉感受器)