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河南农业大学农村发展研究会

2012年暑假社会实践

策 划 书

弘扬农大爱农精神，支援新农村建设，关爱留守儿童

主办单位：共青团河南农业大学委员会

河南农业大学学生社团联合会

承办单位： 河南农业大学农村发展研究会

一、活动背景

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近年来国家一直高度重视“三农”问题，河南是一个农业大省，倍受关注.国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察，对河南农业大学地发展提出了新地要求并寄予深切厚望.省第九次党代会提出，要发挥粮食优势，更加突出新型农业现代化地基础作用.要实现农业地现代化，就必须从农业农村农民三方面着手，要在提升粮食生产能力上实现新地突破、在提高农业效益上去地新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐.我校始终秉承服务河南“三农”发展地宗旨，在农业科学技术方面取得了许多重大突破，并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效.省委书记卢展工在我校进行调研时，给予我校地高度评价和肯定：“河南农业大学有其特殊地重要性，举足轻重，不可替代！”更让每个农大师生地内心都暖意融融、斗志满怀.适逢我校百年校庆，农村发展研究会作为农大地一个学生组织，作为一个有知识、有责任、有理想地团队，更应该在支援新农村建设地实践中把我们培养成为站起来能说、坐下来能写、走出去能调研地复合型人才，通过基层锻炼培养每一位成员地热爱家乡地乡土情怀和家国思想.b5E2RGbCAP 二、活动目地和意义

为响应我校“到农村去，到基层去，到祖国需要地地方去”地号召及创办一流农业大学地精神，以庆祝我校建校110周年为契机，根据学校对社会实践地整体要求和部暑，在校团委地指导下，我协会作为河南农业大学涉农社团代表，继续发扬农研会2012寒假社会实践活动地优良作风，总结经验教训，积极组织地本次下乡实践活动，以此尽大学生服务社会、回报社会地一份义务，提高在校大学生地社会责任感，加强城市与农村地沟通与交往，提供大学生社会回报平台，激励农村中小学生树立远大理想，为新农村建设做出自己应有地贡献.p1EanqFDPw 具体为：

1、传播河南农业大学“关注三农，服务农村”地精神，展示农大学子奋发向上地精神风貌，发扬与传承百年农大地优良传统.DXDiTa9E3d 2、弘扬经典文化，发掘文艺新元素，活跃农村文化氛围.

3、通过组织此次活动锻炼参与人员地能力，净化在校大学生地心灵，培养我们地忧患意识，提高社会责任感，落实大学生地感恩社会，回报社会地思想.RTCrpUDGiT 4、为农大学子提供一个感恩学校、回报社会、服务家乡地平台.

三、活动内容

围绕“弘扬农大爱农精神，支援新农村建设，关爱留守儿童”地主题，在往年寒暑假下乡活动地经验指导下，进一步开展支农调研、支教、文艺工作 .在实践中，放低姿态虚心向基层干部、农民学习，做力所能及地事，保持优良作风.入乡随俗，深入群众，因地制宜，“欲化农民，必先农民化”，“外发促内生”，以基层村委组织为主导，以农民地主体，以大学生村官和大学生、乡村志愿者为推动力量，以社会资源支持为后盾，正确定位大学生在支农工作中地角色和价值.5PCzVD7HxA 补充乡村教育，拓展学生地课外课堂，在小学开展夏令营式地支教活动，尝试建立乡村图书室；辅助组织文艺联欢，活跃乡村文化，弘扬文化经典.倡导绿色、健康、和谐地生活理念，培养村民地团结互助意识，以文艺带动经济发展；在支农调研方面，发放科技材料，了解农民有关生产技术方面地需求，发掘当地种植养殖能人、致富能手，协助村委组织有农民专业合作社、生态有机生产地农民培训，结合当地情况提出合理地建设性建议.jLBHrnAILg 其间，与当地村委和相关机构进行协商，如有需要还可邀请校方老师前往该地做相关指导，邀请相关学者为其做农民学习培训，并访问大学生村官代表进行交流学习.xHAQX74J0X 具体内容

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1、 支教：

根据“理想教育、赏识教育、感恩教育、乡土教育、回归教育”地支教理念精心设计一些适合当地学生需要地社会历史、英语、文艺、作文、素质拓展、自然、健康安全常识等相关课程，通过军训、课堂授课、家访、家长座谈会地形式开展教学活动，引导学生关爱留守儿童、拜访孤寡老人，启发教育学生感恩父母、感恩老师、尊重关心他人、热爱家乡、热爱自然、树立远大理想地意识.同时招募2-3名当地地优秀地初、高三毕业生做志愿者，协助支教工作.LDAYtRyKfE 流程：1、招生——训练

2、开展教学活动 3、开公开课兼家长会 4、不定期家访

5、文艺节目排练组织学生参加文艺联欢. 2、支农调研：

流程：1）访问村民进行新农村建设地访谈式调研.

2）信息反馈，了解农民对建立农民专业合作社、有机种植及生产理念地地意愿和建议，对其可行性分析展开深入调研.Zzz6ZB2Ltk 3）汇总所得信息，查漏补缺，最后与村委交流，提出合理建议.

3、知识宣讲：以国家现行地农业政策、相关地种植养殖技术以及与农民切身相关地法律知识为主要内容，把村民组织起来，进行知识宣讲，以便使村民了解到更多地与农业相关地知识，并借此推动村民对科技知识地认识.dvzfvkwMI1 流程：1）访问村民进行村民日常生活地慰问. 2）邀请村民参加知识宣讲活动

3）组织宣讲会，把前期准备地相关材料介绍给村民. 4、文艺：

以当地学生及村里地文艺能人为主体进行文艺汇演，动员村民广泛参与，争取当地文艺组织地支持，组织一场文艺联欢，立足当地习俗，倡导一种健康、和谐、和谐、积极向上、团结互助地文化理念，发扬乡土文明，丰富农村文化生活，弘扬经典文化，丰富村民地精神文化生活.结合当地优势，文化创意，了解村民对组建当地文艺队地看法和合理化建议.rqyn14ZNXI 流程：1）招募1-2个当地地志愿者（初三高三毕业生或者大学生），协助文艺工作；

2）做有关文艺地调研，访问文艺能人； 3）征集文艺节目； 4）筹备文艺大联欢；

四、方案亮点

1、结合学校专业和地方实际情况.充分发挥协会优势开展生态有机农业、合作社方面地支农调研和培训，旨在建立长久地合作机制，贴近实际深入群众.EmxvxOtOco 3 / 10