内容发布更新时间 : 2024/10/19 16:34:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

儿童心理学（开本）导学手册

一. 导学综述：

1.课程简介

《儿童心理学》是学前教育专业本科（专科起点）教师教育方向的专业主干课。该课程主要讲述学前儿童心理发展的基本理论和方法，阐述儿童心理发生、发展的规律，分析各年龄阶段儿童生理发展、认知发展、情感和社会性发展的特点，研究影响儿童发展的因素。本课程4学分，共72学时，第一学期开设。 2．学习目标

通过学习，学员将更全面、系统地理解儿童心理发展的年龄特征，儿童的心理和行为特点以及影响发展的诸要素。

能够运用所学理论知识和实践结合，深入地分析、解读和解决儿童发展中的实际问题，以制定更科学、合理的教育教学活动，更好地支持、促进儿童的成长和发展。 3．课程结构

本课程主要内容分为三个部分：学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理和行为发展的年龄特点和发展规律、环境因素对儿童发展的影响。基本理论部分包括学前儿童心理学的基本理论问题、学前儿童心理学的主要理论流派、学前儿童心理发展的生物学因素等内容；第二部分主要包括学前儿童生理发展、认知发展、语言发展、情感发展以及人格与社会行为的发展；第三部分主要讨论家庭环境因素对儿童发展的影响，以及家庭外的因素，如同伴关系、电视媒体以及幼儿园环境因素对儿童心理发展的影响。各部分的具体内容，在教学大纲中有明确的说明。

二.导学方案： （一）怎么学

1．学习建议

（1）每个学习单元都包括课前导学、走进课堂、启发思考、课堂学习、协作交流、综合思考、课后复习几个环节。希望同学们尽可能按照学习进度安排表结合课程公告上公布的学习时间进行学习，这样才能得到最好的辅导和支持。 （2）本课程将系统学习区中的课程资源进行归类，设置了模块，通过课程首页，你可以选择从任何一个模块进入。实现按需学习。 2．学习安排

请参考学习进度安排表安排学习时间和学习进度：

形考任务（满分100分，折合考核总分50分） 序 号 学习内容 学 时 阶段性测验话题讨论 （5次共60分） （加分1~5分） 案例分享 1 2 课程导学第一章 绪论 7 提供与儿童 心理学相关 的案例 （加1~5分） 话题讨论一 阶段测验一 3 第二章 学前儿童心理学的理论流派5 （8分） （12分） 4 第三章 影响学前儿童发展的生物6 话题讨论二 阶段测验二 学因素5 （8分） （12分） 第四章 学前儿童生理的发展8 6 第五章 影响学前儿童发展的生物学因素8 话题讨论三 阶段测验三 （8分） （12分） 7 8 9 10 第六章 学前儿童生理的发展第七章 学前儿童情绪的发展第八章 人格与社会性发展第九章 家庭与儿童发展6 10 话题讨论四 阶段测验四 8 7 话题讨论五 阶段测验五 （8分） （12分） 11 第十章 家庭以外的环境与儿童发展7 （8分） （12分） 3．课程使用方法 为了帮助大家更好地学习本课程，我们将课程栏目说明表呈现给大家，同学们可以按照表中的指示来了解课程。 一级栏目 二级栏目 功能 课程公告 动态更新课程相关的教学活动、教学 信息、学科及行业最新动态、新闻等。 主内容学习安排 学习内容 包括课前导学（包括知识结构图、学习目标、学时建议、学习方法）；走进课堂（课前案例思考）；课堂学习