内容发布更新时间 : 2024/5/17 9:52:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

护理导论阶段测验

班级 学号 姓名

一、名词解释 4分×5题

1.整体 2.健康 3.护理理念 4.健康疾病连续相 5.健康教育

一、填空题 1分×30题

1．为了表彰忠诚于护理事业的优秀护士，国际红十字会定于 年开始颁发南丁格尔奖,并且 年颁发一次。

2. 南丁格尔一生写下了大量日记、书信、札记、论著等，其中最有名的是_________和_____________，阐述了她的护理理念和医院管理的思想。 3. 中华护士会是 年成立的， 年更名为中华护理学会的。 4. 护理专业有四个基本概念为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿,对护理实践产生重要的影响并起决定性的作用。

5. 护理中的人包括 、 、 、 四个层面。 6. 护理是诊断和处理人类对 。

7. 护理理念的四个基本因素包括 、 、 和 。 8. 慎重、准确、明智地就当前所获得的 ，并根据护理人员的 ，考虑病人的 ，三者结合，制定出完整的护理方案。

9．健康教育步骤包括： 、 、 、 、 。 10.护士在健康教育中的作用主要有 、 、 。

三、选择题 2分×15题

1．根据你的理解，理念与下列哪个词的意思最为接近 A 观念 B 概念 C 想法 D 信念 E 思想 2．以病人为中心的护理特点不包括

A 运用护理程序 B 强调护理是一门专业 C 对病人实施整体护理 D 护理从属于医疗 E 建立以病人为中心的护理教育 3．现代医学模式为

A 自然哲学医学模式 B 心理、社会医学模式 C 生物医学模式 D 生物、心理、社会医学模式 E 生物、医学、社会医学模式

4．护理理念的4个基本因素中处于核心地位的是 A 环境 B 健康 C 人 D 疾病 E 护理 5．关于整体护理的内涵叙述正确的是

A 其宗旨为帮助病人恢复健康 B 确立了以疾病为中心的护理管 C 服务对象是患病个体 D 护理工作是满足病人的生理需要 E 护理服务贯穿于人的生命全过程

6．健康教育的目的是（ ）

A 提高患者自我保健能力 B 提高患者自我护理能力 C 帮助患者学习健康知识 D 提高住院适应能力 E 养成良好的卫生行为和生活方式 7．最有效的健康教育形式是

A 个别指导 B 集体讲座 C 角色扮演 D座谈会 E 形象化教学法 8．我国第一所正式的护士学校建立于

A 1894年 B 1888年 C 1874年 D 1832年 E 1897年 9. 我国第一个获得南丁格尔奖的护理前辈是

A王琇瑛 B 林菊英 C 钟茂芳 D司坤范 E史美黎 10.与外界环境不断进行物质、能量和信息交流的系统是

A.自然环境 B.人造环境 C.开放环境 D.动态环境 E.静态环境 11．“三分治，七分养”中的“七分养”就是我们今天所说的 A 养生 B 治疗 C调理 D 保健 E护理

12.个人对自身独特性的认识属于自我概念中的

A.自我认知 B.身体心象 C.角色表现 D.自我特征 E.自尊 13.关于生长发展的规律，下列正确的是

A.不连续性 B.各器官系统发育的不平衡性 C.间断性 D.无序性 E.无个体差异性 14.护理的服务对象是

A.患病的人 B.健康人 C.人 D.老年人 E.濒死的人 15.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是

A.人们满足各层次需要的活动是基本相同的 B.生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足 C.满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同 D.人的各基本需要层次之间相对独立，没有相互作用 E.低层次的需要满足之后。高一层次的需要才会出现，不含重叠或颠倒

四、简答题 （选做4题，5分×4题） 1. 护理学的任务是什么？

2. 简述马斯洛的基本需要层次理论 3. 成长发展的规律有哪些？ 4. 简述三级预防的内涵。 5. 人的整体性体现在哪些方面？

6. 现代护理经历了哪三个发展阶段？各阶段的特点如何？