内容发布更新时间 : 2024/11/18 5:55:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《电气工程制图A》课程标准

课程代码： 建议课时数：60 学分： 适用专业： 电气自动化技术、医用电子仪器与维护 先修课程：计算机应用基础 开课单位：

一、课程性质

本课程是一门技术基础课，其内容与生产制造、工程设计、设备检修有密切关系，是工科专业必修课程。本课程主要任务之一是培养空间想象能力和空间分析能力，而这两个能力的提高对学好本课程又有重要的促进作用。从这一特点出发，教学过程中应始终注意把投影分析和空间想象密切联系在一起，并根据学生的认知能力，按照从简单到复杂的顺序，进行项目化教学。

本课程是一门实践性很强的工程训练课程，在学习过程中要通过大量的习题练习和图纸作业来巩固提高制图投影理论，提高绘图和读图能力，掌握制图的作图方法和技能。该课程总学时为60学时。

二、课程目标

通过五部分项目的教学，能应用正投影法绘制表达一般零部件视图，会正确标注一般零部件尺寸并理解尺寸标注的合理性，会标注电气设备的技术要求并理解技术要求的含义，能熟练使用绘图工具，熟悉《机械制图》和《电气工程制图》等国家标准的有关内容并具备查阅和运用有关标准的初步能力，培养学生的空间想象能力、图示能力、读图能力，树立贯彻国家标准意识，形成电气工程制图的工作能力，构建后续专业课程学习和工作的接口与通道，并能形成认真贯彻制图国家标准，正确、完整、清晰传达电气工程信息的职业素质。

在此基础上达到以下职业能力目标：

? 熟悉正投影法的基本理论，了解它的应用范围和前景 ? 培养空间思维，形体表达的能力 ? 培养初步绘制和阅读电气图样的能力

? 能查阅和应用《电气工程制图》国家标准知识； ? 培养图解空间几何问题的初步能力 ? 培养认真细致的工作作风

为达成以上能力目标，须达到以下知识目标：

? 熟悉国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法的基本规定，

以及国家标准《电气工程制图》中常用件的表达方法、电子产品零件的规定画法、装配图、电气图的基本规定；

? 理解投影法的基本概念，熟悉工程常用的投影法知识，理解三视图和轴测图的

投影规律，掌握基础机械图样和电子产品零件图的绘制方法；

? 掌握形体分析法和线面分析法，掌握基础机械图样和电子产品零件图的读图方

法；

? 能读懂电气简图和绘制简单的电气图。 在此基础上，还须达到以下素质目标：

? 具备正确、完整、清晰传达（一般和电子）产品信息，并认真贯彻制图国家标

准的职业素质；

? 培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度，具备质量意识、环境保护意

识和节约意识；

? 具备善于观察、发现和学习，能与团队成员协作、沟通、协商完成相关工作，

并能诚实守信，积极进取并快乐工作的情感素质。

三、课程内容和要求

为使学生掌握电气工程制图的标准规范、识读弱电工程图纸的原理和方法，会运用AutoCAD软件绘制电气工程图纸，能识读建筑图纸、电气图纸和简单的电气设备装配图，课程通过五个教学单元，采用项目驱动的教学方法，最后根据某一工程实例，绘制出建筑平面图、电气原理图。

序号 典型工作任务 知识要求 技能要求 建议课时 ? 会电气工程通用图例的绘制 ? 能够根据绘图命令绘制圆? 掌握基本绘图工具，基本修弧、椭圆、正多边形、条样曲改方法、通用的电气工程通用线等多种图形； 图例 ? 能够运用编辑命令命令对绘制常用电气元? 1、认识AutoCAD的视图界面图形进行编辑，成为需要的各1 12 件 和启动方法；能够进行文件的种图形； 管理。 ? 根据实际的尺寸大小对图? 熟悉电气图形符号的构成和形进行标注； 分类 ? 能够把常用的图形做成块方便调用； ? 能够在图形完成后，进行图形的预览、输出和打印。 ? 掌握标准图纸的绘制方法，系统图的绘制方法 ? 会绘制电气工程系统图 绘制电气工程系? 了解电气工程图的分类及特2 ? 能够完成三相异步电动机12 统图 点 电气控制图的绘制和设计; ? 了解电气工程cav制图的规范 3 绘制电气设备外型图 ? 掌握比例、投影的基本知识、点、直线、平面的投影 ? 基本体的投影、组合体的投? 能够绘电气设备外型图 影、 ? 尺寸标注、绘制探测器外型图 ? 掌握剖视图的画法、(标注样式〕工具、〔尺寸标注)工具 12 绘制电气设备安4 装施工用图 ? 能够绘制电气设备安装施工用图 12 ? 能够熟练绘制设备剖面图 ? 掌握房屋建筑工程图的有关规定、建筑平面图的形成、建绘制建筑电气工筑平面图的图示内容、建筑平5 程图 面图的绘制步骤 ? 了解建筑电气工程图基本知识 ? 能够绘制某楼层电气工程12 平面图 四、实施建议

（一）教材选用与编写 教材：

《电气工程制图》 化学工业出版社，钱可强等编著，2004.8 《电气工程制图习题集》化学工业出版社，钱可强等编著，2004.8

该教材内容条理性强，知识点全面，文字表述准确，并能适应行动导向教学的要求。

参考书：

《电子工程制图》西安电子科技大学出版社 2000.9 《电子工程制图习题集》西安电子科技大学出版社 2000.9 参考书：《机械制图》（非机械类第四版）高等教育出版社 1997 同济大学、上海交通大学等院校《机械制图》编写组编 《机械制图习题集》（非机械类第四版）高等教育出版社 1997

邱志惠、王宏明等编著《AutoCAD》实用教程，西安电子科技大学出版社 2002 （二）教学建议

1．以任务驱动先导，分学时循序渐进地拓展建筑绘图的任务要求。 2．充分激发学生兴趣，培养学生的自信心。

3．教师和学生提出问题为各次课程开场，展开共同探索解决问题的方法。 4．教师讲解演示和学生动手操作交互进行，讲、学、练结合，并留有悬念激发学生课外提高。

5．鼓励自学与创新能力的培养，采用授之以渔的教学方法。

6. 建议用moodle平台增强课程的交互性，营造社会化的学习环境，理实采用一体化教学。

（三）教学基本条件 1．师资要求