内容发布更新时间 : 2024/5/19 17:44:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第一单元检测卷
(60分 45分钟)
题 号 得 分 题号 答案 1 A 2 B 一 3 A 4 C 二 5 B 6 D 三 7 C 8 D 总 分 9 B 10 C 一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.安徽省有许多历史悠久、闻名中外的传统工艺品。下列工艺品在制作过程中涉及化学变化的是
2.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列与化学无关的是 A.研究物质的组成、结构、性质和变化规律 B.研究物体的运动规律 C.开发新能源,研制新材料 D.研制药物和保健品
3.古人曾将铅锻打成细细的铅条作为笔来写字,这也是“铅笔”名字的由来。铅条能像铅笔一样写字,下列有关铅的性质与这一现象有关的是 A.硬度小 B.熔点低 C.硬度大 D.能导电 4.下列事实的描述中,属于物质化学性质的是 A.干冰易升华 B.金刚石是天然存在的最硬的物质
C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D.水和植物油混合后静置片刻会分层 5.下列实验操作正确的是
6.化学实验过程中的规范操作对实验安全至关重要。下列做法中正确的是 A.将实验用剩的药品带出实验室 B.加热后的试管立即用冷水冲洗 C.实验药液溅入眼睛,立即用纸巾擦拭 D.洒在实验台上的酒精着火,立即用湿布扑盖
7.如图所示仪器可以用酒精灯直接加热的是
8.如图所示是蜡烛燃烧实验中的几个步骤,下列结论不正确的是
A.图①说明蜡烛的外焰温度最高 B.图②说明蜡烛燃烧生成了水 C.图③说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D.图④说明蜡烛燃烧的过程是气体燃烧 【解析】D项,蜡烛熄灭后会产生一缕白烟,白烟是石蜡的固体小颗粒,错误。
9.在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验活动中,有一项操作如图所示,此操作说明该气体 A.极易溶于水 B.不易溶于水 C.密度小于水 D.与气体是否溶于水无关
10.如图所示的“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是
选项 A B C D 错误实验操作 可能产生的后果 液体喷出 污染试剂 酒精溅出 量取液体体积偏小
【解析】禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,否则易引发火灾,C项符合题意。 二、本大题包括5小题,共34分。
11.(5分,每空1分)(1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了 物理 (填“物理”或“化学”,下同)变化;继续加热,白糖变黑,生成了碳,此时发生的变化属于 化学 变化。
(2)下列有关叙述只体现物质的物理性质的是 ①④ (填序号,下同);只体现物质的化学性质的是 ② ;两种性质均体现的是 ③ 。
①根据氧气和氮气的沸点不同,可分离液态空气得到氧气 ②木炭可以燃烧,人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭 ③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存 ④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具
12.(8分,每空1分)如图为化学实验室中常见的部分仪器。
(1)写出对应序号仪器的名称:
① 试管 ,③ 量筒 ,④ 烧杯 ,⑤ 胶头滴管 。
(2)吸取和滴加少量的液体时,需要用到的仪器是 ⑤ (填序号,下同)。 (3)少量溶液间相互反应时,需要用到的仪器是 ①⑤ 。 (4)量取8 mL水时,需要用到的仪器是 ③⑤ 。
(5)将白砂糖溶解到一定量的水中时,需要用到的仪器是 ③④⑤ 。
【解析】用量筒量取一定量液体时,当液体量接近刻度线时改用胶头滴管滴加至刻度线处;读数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平。
13.(5分,每空1分)如图是某同学给试管里液体加热的装置图,请你指出其中的错误之处。
(1) 没有使用酒精灯外焰加热 。
(2) 酒精灯中的酒精量超过酒精灯容积的2/3 。 (3) 试管中的液体量超过试管容积的1/3 。 (4) 试管夹没有夹在距试管口1/3处 。 (5) 手握住试管夹的短柄 。
14.(7分,每空1分)在老师的指导下,小明进行了吸入的空气与呼出的气体的探究。
(1)呼出气体的收集。小明用如图所示方法收集两瓶呼出的气体。 ①写出标号①的仪器名称: 集气瓶 。
②当看到 有气泡从集气瓶口逸出 时,表明装置①中的气体已收集满。 ③收集满呼出气体的集气瓶应 正 (填“正”或“倒”)放在桌面上备用。 (2)两种气体中水蒸气含量的比较:
①小明对着干燥的玻璃片呼气,未发现玻璃片上有水蒸气凝结,最可能的原因是 室内温度高,水蒸气不易凝结 。
②小明经过思考并与同学讨论后改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室,片刻后取出观察,观察到的现象是 盛有呼出气体的集气瓶内凝结的水滴较多 。
(3)两种气体中二氧化碳含量的比较:小明向上述(2)中的两瓶气体中分别滴入等量的澄清石灰水,观察现象,此实验得出的结论是 呼出的气体中二氧化碳含量高于吸入的空气 。