教育测量与评价——考试题库及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/27 6:46:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

B 形成性评价

回答错误!正确答案: D

用同一量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,叫做()

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A.

D评分者信度 B. B 复本信度 C.

C同质性信度 D. A 重测信度

回答错误!正确答案: D 教育测量的数据本质上是()

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A. B 精确的 B. A 客观的 C. C 不变的 D.

D 主观的

回答错误!正确答案: D

评价对象承担的各种职责或完成任务应具备的条件角度提出的标准,叫做()

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A. A 效能标准 B. B职责标准 C. D 稳定标准 D. C 素质标准

回答错误!正确答案: D

个体经常发生的,从外部可以直接观察到的行为表现,叫做()

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A. A表面特质 B. C 共同特质 C. D 根源特质 D. B 个别特质

回答错误!正确答案: A

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价,重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源,以获取更好的效果。叫做()

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A.

A 定位性评价 B.

D 终结性评价 C.

B 形成性评价 D.

C 诊断性评价

回答错误!正确答案: D

考试实施的全过程的标准化,即从考试的编制、实施、评分、解释分数到最后制定常模,都要尽量标准化,叫做()

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A.

D 主观性考试 B.

A 一体化考试 C.

B 程序化考试 D.

C 标准化考试

回答错误!正确答案: D

下面那个词可以说明信度的特征()

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A. D稳定性 B. B 准确性 C. A 可重复性 D. C多样性

回答错误!正确答案: A

较常用的一种导出分数,将原始分与其所在组的平均数之差除以标准差所得的商数,叫做()

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A. A 平均数 B.

B 加权平均数 C. C 标准差 D.

D 标准分

回答错误!正确答案: D

把认知领域目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价6类的是()

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A. A 布鲁姆 B. D 罗杰斯 C. B 加涅 D. C 梶田叡一

回答错误!正确答案: A

社会对教育的规范要求为依据来确定评价标准,它要求达标过程做到社会规范化,叫做()

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A. B职责标准 B. C 科学标准 C. D 社会标准 D.