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第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力

知识点一：矛盾的同一性和斗争性

1．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是

A．事物是变化发展的

B．事物的发展是量变与质变的统一

C．矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系 D．事物发展是前进性与曲折性的统一

2．把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是

A．矛盾双方的相互排斥和对立 B．矛盾双方的相互分离的倾向 C．矛盾双方的相互包含和转化 D．矛盾推动着事物的运动变化

3．“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。”这句话体现的哲理是

A．矛盾双方互相吸引、相互联结

B．斗争性寓于同一性之中 C．矛盾双方相互排斥、相互对立

D．矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化

4．“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明

A．真理和谬误是不可分割的

B．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展 C．真理和谬误推动了事物的发展 D．矛盾双方相互依存、相互转化

知识点二：矛盾的普遍性和特殊性

5．2018年中央农村工作会议强调，当前农业农村发展面临的形势依然十分严峻，长期制约因素尚未根本消除，有些还会进一步加重，新的矛盾问题不断显现，有些还难以预料，2018年将是更为复杂而又十分困难的一年。对当前农业农村形势的认识符合的辩证法道理是

A．物质决定意识的原理 B．整体和部分是不可分割的 C．实践决定认识 D．矛盾是普遍存在的

6．人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了

A．发展的趋势是前进性与曲折性的统一 B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 C．事物运动是有规律的

D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾

7．(2018江苏徐州调研)根据2018年4月15日通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我国将完善招生录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。其哲学依据在于矛盾具有

A．普遍性 B．特殊性 C．同一性 D．斗争性

8．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，本来不易表现的愁思，在古代诗人的笔下却被描写得形态万千、生动感人，让人浮想联翩。这说明

A．发挥主观能动性可以改变事物的性质 B．普遍性寓于特殊性之中并通过其表现出来 C．人的主观世界必须在实践中才能得到改造 D．真理是具体的、有条件的

9．在一次水稻新品种考评会上，专家对袁隆平主持培育的“两优培特”杂交稻纷纷表示赞扬。而袁隆平除了介绍新品种的优点外，