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附表3

区级“美德少年”推荐表

申报类别：

姓名 出生 年月 联系 方式 性别 学校 班级 家庭 住址 #同学，今年12岁。是#小学五（1）班的学生，担任语文课代表职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。自入学以来，每曾获 主要 奖励 次考试都名列班级前茅，连续多年被评为“五好学生”。 女 小学五（1）班） 民族 家长 姓名 汉 她既是老师的好助手，又是同学们学习的好榜样。作为语文课代表，她处处以身作则，在班上能起到模范带头作用，尽职尽责地做好自己的本职工作，老师交给的任务她都能乐意接受，圆满完成，是师生们公认的好干部。每个任课老师都称赞她的学习能力和管理能力。她每天早早到校组织大家早读，中午的自习课，她也一如既往的组织同学们做作业，看书，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。上学期在学校开展的“文明主要事班级”评比中，班级获得校级文明班级。她不但是好干部，而且学习成绩迹简介 在班上也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。在学习上，她十（300字同学们常常为她鼓掌。遇到难题，能虚心地向老师求教，直到找到正确的以内） 答案为止，并且主动帮同学答疑解难。她有勇于创新的精神，理解能力、分析能力等各项综合能力都十分强，所以成绩十分稳定，总是位居全班第一。 事迹曾被何种媒体报道 校长签名 （学校公章） 年 月 日 分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。课堂上，她是发言最积极的一个，学校推荐意见 襄州区教体局审核意见 年 月 日

襄阳市襄州区教育体育局办公室 2018

年5月12日印发