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国标本苏教版小学语五年级（上册）期末水平测试卷 2013年元月

小学 五年级 班 姓名 成绩

笔试部分（分值：100分；90分钟完成）

一、抄写句子，注意写得正确、工整 （2分）

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘！

二、根据拼音填字组成词语 （12分）

dé dé shàng chǎng

到 道 和 开

huāng huǎng zàn zhǎn

张 说 时 新

xiè jiè zhèn zhèn

机 心 撼 奋

三、填字组成词语 （8分）

坚韧不（ ） （ ）精会神 （ ）览群书 滴水（ ）石 举世（ ）名 绘声绘（ ） 名（ ）其实 身（ ）其境 自（ ）矛盾 （ ）竽充数 守株（ ）兔 张口（ ）舌 （ ）经风霜 枝繁叶（ ） 十年树（ ） 百年树（ ）

四、选择题 (8分)

1．下面带点字的注音不正确的一个是 ．．．

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⑴神佛（fó） ⑵正月（zhēnɡ） ⑶ 友谊（yì） ⑷ 惟妙惟肖（xiāo） ．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是 ．．．．．⑴蓝天白云 ⑵金壁辉煌 ⑶发生暴炸 ⑷情有独衷 3．加点字解释不正确的一项是 ．．．．．⑴ 家徒四壁(仅仅) ⑵奋笔疾书（急速，猛烈） ．．⑶ 奔腾不息（消息）⑷微不足道（够得上，值得） ．．4. 加点词语用得不够恰当的一句是 ．．．．

⑴ 邓小平同志深受全国人民的爱戴。 ．．

⑵ 国庆期间，爸爸特意去省城拜访了他中学时的班主任刘老师。 ．．⑶ 身患绝症的小恩科西，凭着顽强的生命力，一直挺到了上学的年龄。 ．⑷ 贾岛觉得诗中那个“推”字不够妥帖，或者改用“敲”字更恰当些。 ．．五、下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正 （3分） 1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂！上海市福州路的邮政编码是什么？”

2.齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹。。

3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈……这真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”啊。

六、根据课文内容填空 （13 分）

1. 游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家 要求，张僧繇 提起笔来，轻轻 。霎时间，只见 ，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。《画龙点睛》（3分）

2. 迎客松有一丛 的枝干 ，如同 伸出手臂， 地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的 ，乃至整个黄山的 了。《黄山奇松》（3分）

3．儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对 ，使得他能够 ；古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉，___________ ”； “最喜小儿无赖， ” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”；

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少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时；小恩科西虽然早早离开了人世，但在 方面，他是很好的榜样。（7分）

七、阅读短文，完成练习（24分） 短文1：（11分）

金蝉脱壳（片段）

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在 （2分）

2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是 ， 再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具体，这样写，突出了 。 （5分） 3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 （2分） （1）专注与惊奇 （2）疑惑与不解 （3）震惊与失望 4.这段话的叙述顺序是 （2分）

（1）“总—分”顺序 （2）“总—分—总”顺序 （3）事情发展顺序

短文2：（13分）