内容发布更新时间 : 2024/5/18 11:02:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
山东省青州市高一物理BCA高效课堂导学案：5.4圆周运动（无答案）
第4节 圆周运动
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【学习目标】
1、知道什么是匀速圆周运动。
2、知道什么是线速度、角速度和周期。 3、理解线速度、角速度和周期之间的关系。
4、能够用圆周运动的有关概念和关系式分析有关问题。
【重点难点】
重点：圆周运动的物理量及相关计算
难点：利用圆周运动的周期性，重复性解决实际问题
B案（课前预习早知道）
【教材助读】
1、 阅读课本第一段，给圆周运动下个定义。
2、 阅读“线速度”部分，回答：
（1）什么是线速度？写出其公式和单位。
（2）线速度是矢量还是标量？是瞬时速度还是平均速度？物体在某点线速度的方向应如何描述？
（3）什么是匀速圆周运动？“匀速”二字如何理解？
3、 阅读“角速度和角速度的单位”部分，回答： （1）什么是角速度？写出角速度的公式和单位。
（2）弧度是如何定义的？3600对应的弧度值是多少？
（3）写出转速的定义式，符号及单位。
（4）什么是周期？周期的单位。
4、阅读课本最后一部分，写出角速度与线速度关系。
【预习自检】
1、时针、分针和秒针转动时，下列正确说法是 （ ）
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A.秒针的角速度是分针的60倍 B.分针的角速度是秒针的60倍 C.分针的角速度是时针的12倍 D.时针的角速度是分针的12倍 2、.关于物体做匀速圆周运动的正确说法是 （ ） A.速度大小和方向都改变 B.速度的大小和方向都不变 C.速度的大小改变，方向不变 D.速度的大小不变，方向改变
C案（课堂探究我提高）
【合作探究一】圆周运动的概念
1、列举生活中常见的圆周运动的例子，并根据这些例子给圆周运动下一个定义。
2、自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分。如果
自行车以架为参考系，行驶时，这三个轮子上的各点在做圆周运动，那些点运动的快？如何进行比较？
【合作探究二】 线速度
1、物体沿着圆周从M向N运动，某时刻经过A点，思考：
（1）假设t时间内通过的弧长为l，如何表示这段时间内物体运动的快慢？
（2）如何描述经过A点的物体运动的快慢？
（3）什么是线速度？在圆周上某点的线速度方向该如何描述？
2、若物体做匀速圆周运动，思考： （1）匀速圆周运动的线速度有何特点？
（2）匀速圆周运动是“匀速”运动吗？为什么？
例题1 关于匀速圆周运动的下列说法中正确的是（ ）
A．相等时间内通过的路程相等 C.相等时间内通过的位移相同， B.相等的时间内通过的弧长相等 D.运动过程中速度始终保持不变
【合作探究三】 角速度、角速度的单位
1、如图所示时钟的秒针和分针等长的两点B、C，在通过5秒钟内秒针转动到B'点，分针转动到C'点.思考：
（1） 秒针与分针转过的角度相同吗？如何比较分针与秒针转动的快慢？
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（2） 什么是角速度？匀速圆周运动的角速度有何特点？
2、阅读“角速度的单位”部分，思考： （1）角的单位除了“度”，还可以用哪个单位？
（2）弧度是如何定义的，用弧度作单位，角速度的单位如何表示？
（3）360周角，用弧度表示是多少？180，90，60，45，30对应的弧度是多少？
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【合作探究四】 周期、转速
1、某时刻，时钟的秒针指到12上，观察经过1分钟，2分钟，3分钟秒针所处的位置，思考秒针在运动过程中有何规律？秒针做圆周运动的角速度是多少？ 2、电脑硬盘上标明的7200r/s，是什么含义？
【合作探究五】线速度、角速度和周期的关系
线速度、角速度和周期都可以描述物体运动的快慢，他们之间有什么联系？什么区别？
例题 3、关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下面说法中正确的是( )
A．线速度大的角速度一定大 B．线速度大的周期一定小 C．角速度大的半径一定小 D．角速度大的周期一定小
练习、关于角速度和线速度，下列说法正确的是 （ ）
A.半径一定，角速度与线速度成反比 B.半径一定，角速度与线速度成正比 C.线速度一定，角速度与半径成正比 D.角速度一定，线速度与半径成反比
【当堂检测】
1．质点做匀速圆周运动，哪些物理量不变？ （ ） A．速度 B．速率 C．相对圆心的位移 D．周期 2．质点做匀速圆周运动，下列叙述．正确的是（ ） A.线速度越大，周期一定越小 B.角速度越大，周期一定越小 C.转速越大，周期一定越小 D.圆周半径越小．周期一定越小
3．A,B两质点分别做匀速圆周运动，若在相等时间内，它们通过的弧长之比SA：SB=3：2，而通过的圆心角之比φA：φB =2：3，则它们的周期之比TA：TB=_______，角速度之比ωA：ωB＝___________，线速度之比VA：VB=____________
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