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2019-2020学年七年级地理下册《6.1 位置和范围》教案1 新人教版

(一)本课目标

雄踞东方的大洲：从半球位置、海陆位置、经纬度位置三个方面认识亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲以及分界线

世界第一大洲：亚洲拥有的众多世界之最、地理分区 (二)教学流程 1．情境导入

课件展示四大文明古国图片资料。

还记得世界上著名的四大文明古国吗？(在世界地图上明确地指出这四大古国的具体位置)，这些可是我们人类文明发祥的地方，而这四大文明古国又分别在哪些大洲呢？还记得世界上的三大宗教吗？佛教、基督教和伊斯兰教，它们的诞生地都在哪里？

2．课前热身

学习过了七大洲和四大洋，谁能说清楚他们的名称，能在自己的地球仪上找出他们的位置吗？我们中国位于什么大洲？世界最高峰珠穆朗玛峰在哪一个洲？而世界陆地海拔最低点又位于哪一个洲？(亚洲)

3．合作探究 (1)整体感知

读世界地图，了解亚洲的纬度位置和海陆位置。观察亚洲地理分区图，知道亚洲六大地理区域的划分；熟悉亚洲的主要国家。

(2)互动

读图《亚洲在世界上的位置》

(1)对于一个大洲，我们如何来说明一个大洲的地理位置呢？请同学们动动脑筋，看看能用多少种方法来说明一个大洲的地理位置。

(2)同时在自己的地图上量出或找出跨纬度和经度最广的大洲。

①从东西半球看，亚洲位于东半球。(东西半球的分界线是西经20°，东经160°) ②从南北半球看，亚洲位于北半球。(南北半球的分界线是赤道)

③从纬线来看，亚洲最北到北纬80°左右，最南到南纬10度左右，南北跨90°。亚洲是世界上跨纬度最广的一个大洲。

④从经线来看，亚洲最西到东经30°左右，最东到东西经180度，东西跨150°左右。亚洲是世界上跨经度较广的一个洲。

(5)从海洋的位置看，亚洲在北冰洋以南，太平洋以西，印度洋以北，它的西部还和大西洋的内海──地中海相连，所以说是被四大洋所环抱的。

(6)从大洲的相对位置看，亚洲在欧洲以东，非洲以东北，北美洲以西，大洋洲北部。 读亚洲的范围图、七大洲面积比较图，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？ (1)跨纬度数(约90°，大部分在北半球，跨寒、温、热三带)。

(2)地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离(10120千米)。 (3)跨经度数(约150°，大部分在东半球)。

(4)读《七大洲面积比较》图，亚洲面积是多少？相当于几个欧洲和南极洲面积之和？(三个欧洲和一个南极洲面积之和)。

活动1：

亚洲与北美洲、欧洲、大洋洲和非洲都有接壤(多媒体课件打出亚洲的范围图)，它们在亚洲的什么方位？和亚洲的分界线是哪些？ 北冰洋 欧洲 非洲 大洲 北美洲 欧洲 位于亚洲的方位 东部 西北 与亚洲的分界线 白令海峡 乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡 非洲 大洋洲 辩：

1.类型

亚洲共有48个国家。人口35.13亿，占世界总人口的60%。人种分为三大类，即亚细亚人种(又称蒙古利亚人种)、亚利安人种(又称欧罗巴人种)和马来人种，我们按照共同的地

西南 南部 苏伊士运河 印度洋 北美洲 太平洋 大洋洲 域特点、相同的文化把它分成六大块来学习。读《亚洲政区图》，请找出六大分区内的主要国家。

东亚：中国、蒙古、朝鲜、日本、韩国共五个国家。

东南亚：越南、泰国、印度尼西亚等十一国。南亚：印度、巴基斯坦等八国。 西亚：沙特阿拉伯、伊朗。中亚：哈萨克斯坦等五国。北亚：俄罗斯在亚洲的部分。 读亚洲政区图，与中国相接壤的国家有哪些？地区有哪些？与中国隔海相望的国家有哪些？

与中国接壤的国家有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

隔海相望的国家有：日本、韩国、菲律宾等。 4．达标反馈

(1)亚洲位于 两个半球。（东半球、北半球）

(2)亚洲周围的大洋有 。（北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋） (3)亚洲周围的大洲有 。（欧洲、非洲、大洋洲、北美洲） 5．学习小结 (1)内容总结

亚洲位于东半球和北半球，被北冰洋、大西洋、印度洋和太平洋环抱着，与大洋洲、欧洲、北美洲和非洲有着领土接壤，它南北跨纬度最广，东西跨经度较大，是世界第一大洲。

(2)方法归纳

利用头脑风暴法，结合所学的知识，归纳从东西半球、南北半球、纬度位置、海陆位置几个方面来说明一个大洲的地理位置；让学生在地图中量出面积最大的、跨纬度最广的和东西距离最大的洲，培养动手分析和归纳能力。

(三)延伸拓展 1．链接生活

链接一：现在我们知道从纬度位置，海陆位置来描述一个大洲的地理位置了，你知道在生活中我们还可以怎样描述一个具体事物的位置呢？(参照物，相对位置)

链接二：南京的气候夏季特别炎热，被称为“三大火炉”之一，冬季又特别的严寒，你能不能根据南京的地理位置，来解释这一现象的成因？(南京的地形是三面环山，北面开口向长江。)

2．实践探索