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内容发布更新时间 : 2024/5/17 22:51:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(部编)新人教版语文中考课外文言文阅读专项复习(带翻译) (适合七~九年级)

(一)涸辙之鲋

庄周家贫,故往贷①于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:“鲋鱼来,子何为者耶?”对曰:‘我东海之波臣③也,君岂有斗升之水而活我哉?”周曰:“诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎? 鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆④!”

(选自《庄子·外物》)

【注释】①贷:借。②邑金:领地的租金。③波臣:海神的臣子。④肄:店铺。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A.故往贷粟于监河侯/彼我盈,故克之 B庄周忿然作色曰/一鼓作气 ....C.周顾视/三顾臣于草庐之中 D.我且南游吴、越之王/且焉置土石 ....2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

诺 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎? 3.庄周为什么要给监河侯讲“涸辙之鲋”的故事?

(二)钱太守断鹅

万历中,钱若赓守临江,多异政。有乡人持一鹅入市,寄店中后他往,.还索鹅,店主赖之,云:“群鹅,我鹅耳。”乡人不平,讼于管。公令人取店中鹅,计四只,各以一纸,给笔砚,分四处,令其供状。人无不惊讶。已退食,使人问鹅供状否?答曰:“未。”少顷出,下堂视之,曰:“状已供矣。”守指一鹅曰:“此乡人鹅。”众人怪之,守曰:“盖乡人鹅食野草粪色清店鹅食谷粟粪色黄。”店主伏罪.。 1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是( )

A、有乡人持一鹅入市/已持臣守圉之器 B、计四只/计日以还 ....C、令其供状/不可名状 D、守指一鹅曰/争高直指 ....2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

盖 乡 人 鹅 食 野 草 粪 色 清 鹅 食 谷 粟 粪 色 黄 3、店主敢于赖账而占有乡下人的鹅,原因是什么?

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(三)车翻豆复

隋时有一痴人,车载乌豆入京粜①之。至灞头②,车翻复豆于水便弃而归欲唤家人入水取。去后, 灞店上人竞取将去,不复遗馀。比回,唯有科斗虫数千,相随游冰。其人谓仍是本豆,欲入水取之。科斗知人欲至,一时惊散。怪叹良久,曰:“乌豆,从你不识我,而背我走去;可畏我不识你,而一时着尾子。”

(选自《启颜录》)

【注释】①粜(tiào);卖出(粮食)。②灞(bà)头:灞头,灞河的地名。灞:河流名。③灞店:市镇名。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A.隋时有一痴人/更有痴似相公者 B.比回/今非昔比 ....

C.去后/去国怀乡 D.不复遗馀/是以先帝简拔以遗为陛下 ....2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

车 翻 覆 豆 于 水 便 弃 而 归 欲 唤 家 人 入 水 取 3.谈谈你从文中获得的启示。

(四)琢冰者

昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳缀以丹碧神色如生形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人,皆叹其巧,惊其神。一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”无人应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。”文而无质,亦犹如是也。

(选自《寓林折枝》

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A.缀以丹碧/蒙络摇缀 B.逾日不变/若夫日出而林霏开 ....C.孰能与我三斗粟/孰视之,自以为不如 D.语众曰/此中人语云 ....2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

被 以 衣 裳 缀 以 丹 碧 神 色 如 生 形 制 如 真

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3.作者借“琢冰”比喻生活中的什么现象?

(五)鹦鹉噪虎

女几①之山, 鹊所巢,有虎出于朴簌②, 鹊集而噪之。鹦鹉闻之,亦集而噪。寒鸦见而问之曰虎行地者也其如子何哉而噪之也?鹊曰:“是啸而生风,吾畏其颠吾巢,故噪而去之。”问于鹦鸩,鹦鹉无以对。寒鸦笑曰:“鹊之巢木末③也,畏风故忌虎,尔穴居者也,何以噪为?”

【注释】①女几之山:虚构的山名。②朴簌:小树。③木末:树梢。

1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )(3分) A.鹦鹉闻之/孤陋寡闻 B.亦集而噪/沙鸥翔集 ....

C.故噪而去之/故余虽愚 D. 鹦鹉无以对/有两人轴毡对坐 ....2.请用三条“/“给文中画线的句子断句。(3分)

寒 鸦 见 而 问 之 曰 虎 行 地 者 也 其 如 子 何 哉 而 噪 之 也? 3.这是一则寓言,其寓意是什么?

(六)害群之马

黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?曰:“然。” “若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。

(选自《庄子·徐元鬼》)

【注释】①大隗:传说中的神名。②具茨:山名。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A.若知具茨之山乎/徐公不若君之美 B. 曰:“然。”/泰然处之 ....C.称天师而退/退则忧其民 D.若知具茨之山乎/惊弓之鸟 ....2、用三条“/\3分)

异 哉 小 童 非 徒 知 具 茨 之 山 又 知 大 隗 之 所 存 请 问 为 天 下 3.小童是如何指导黄帝治理天下的?(用自己的话总结)。

(七)小人无朋

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