内容发布更新时间 : 2024/11/9 2:17:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

图案

2、画面 诗词 格言

第十五课 制作精美书签

教学目标：

1、了解设置页面的目的并掌握其设置方法。

2、能用所学的知识制作出书本P82页中的其中一幅作品。 教学重难点：能用所学的知识制作出书本P82页中的其中一幅作品。

教学过程： 一、设计过程回忆

1、回忆上节课布置的作业（先不评，等学生在操作时再评选出部分优秀作品，在课快结束时进行展评）

2、指名让学生回忆自己的设计理念、设计过程

3、引导：在制作时的第一步必须先设置好书签的大小，在WORD中，它有个名字叫页面设置，建议学生最好把这一步当做是第一步。

二、页面设置

1、设置页面的方法演示： 文件－页面设置

2、建议学生设置页面的步骤： A、先设置纸张中的纸张大小。 B、设置页边距中的方向。 C、设置页边距。

3、想一想：书签的页面一般为多少？（宽4厘米，高10厘米，纵向）

向学生讲明什么是页纸张及纸张大小、方向和页边距的意义，重点讲解如何自定义纸张的大小，然后按老师口述要求进行1－2次设置页页练习

三、学会设置书签的页面大小

1、按要求设置页面的大小：纸张大小，宽4厘米，高10厘米，纵向，页边距都是1厘米（如果点“确定”后出现错误提示，提示学生点“忽略”）。

学生先自已操作，教师再演示

2、 “确定”后发现页面太小了怎么办？（提示使用“显示比例”的方法更改大些，便于编辑）

要让学生先分析，再操作，这样才能避免盲目 五、实战演练

1、从“网上邻居－查看工作组计算机－教师机－作业上传”中复制所有相关素材到自己电脑的C盘

2、根据书P82页的图任选其一进行制作

3、教师利用这个时间挑选学生优秀作品，并指导学生的操作 学生操作，教师巡视、指导 六、优秀作品展评 1、提醒学生保存作品

2、展示部分优秀学生在家画的优秀作品并用视频广播的方式展评部分已完成操作的学生作品。