内容发布更新时间 : 2024/5/2 15:05:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
面对高考快乐的高中物理课堂
快乐的高中物理课堂 结题报
告 江苏省沛县中学 张效瑞 一、课题研究的目的意义 物理是高中各学科中比较重要的一门学科，它有较强的逻辑性和应用的广泛性。我们的物理课堂在多数情况下是在严谨、求真、求实的情况下进行，对于多数在初中就比较不喜欢物理的学生，我们怎么样才能让他们喜欢物理，如何改进我们严谨的物理课堂，让我们的物理课充满欢声笑语，在宽松、快乐的情况下，接受物理知识，掌握物理概念，本课题课题寄希望通过对物理课堂的调查，和物理老师的努力改变物理课堂教学，在我们减负的前提下，让我们的学生更加容易的
接受物理。 二、课题研究的内容： 1.研究国内外有关物理课堂的的现状。 2.对参与调查的师生的分析。 3.对物理课堂的进行跟踪调查并进行分析改
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 1 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
进。 三、研究的方法： 1. 研究文献法：检索和收集与课题相关的理论学习材料，通过学习提升教学理念; 2. 调查研究法：包括问卷法、座谈访谈等形式； 3. 行动研究法：对课堂师生进行观察记录； 4. 经验总结法：根据课题研究要求对课堂实践进行阶段性小结，课题研究结束时进行全面总结，形成结题报告与论文。 四、课题研究过程 按照研究方法所提出的研究方向，对我校物理课堂情况展开调查， 1、研究制定调查研究的问卷，对师生开展调查 对学生的问卷，主要是对物理课堂的兴趣，课堂师生之间、生生之间、学生与教材之间、各种教学资源之间的关系，探究如何才能提高物理课堂
的兴趣，对于快乐物理课堂的兴趣。 对教师进行访谈，归纳新课改的背景下实现提高教学的途径。比较不同的手段方法的利弊，深入了解快乐的物理课堂对于教师看法。 2、尝试快乐物理的教学方式，观察总结得失。运用行动
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 2 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
研究方法，在所交班级尝试不同的课堂氛围，学生对于物理学习的态度，学生在学习中的收获。尝试在不同教学环节
采用不同的方法让学生产生快乐。 3、归纳使课堂快乐的方法，形成切实可行的课堂程序，提高课堂效率。是方法得到认可，并且可以推广。 通过对学生的问卷发现，学生对于物理课堂感到枯燥无闻，对学习物理缺乏兴趣，另外受到外界影响较大，希望得到老师赞赏。教师的课堂氛围的营造对于学生课堂的注意力和学习兴趣有很大的影响。学生希望能够可以在快乐的气氛中，回答老师的提问和提出问题，希望得到老师的肯定和赞赏，可以在课堂上和同学
讨论问题，与老师形成良好互动。 同时在对于老师的调查发现，老师所关注的是教学目标是否能够完成，教学设计是否体现出来。老师缺乏对学生的了解，不太注意学 生的课堂感受，不易让学生在课堂中发挥。老师之间缺少沟通，各自为战。对于好的教学方法不
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 3 ~