内容发布更新时间 : 2024/5/3 17:51:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《政治学原理》补修课管理办法说明
《政治学原理》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育的一门必修课,是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。因此，根据中央电大的统一要求，行政管理专业本科的学员，凡是在专科阶段没有学习过这门课，就应该补修。补修《政治学原理》的要求如下：
一、教学要求
《政治学原理》虽然作为补修课，但仍然应该按照这门课的教学要求进行。
1.本课程的教学任务是：使学生全面了解政治学科的基本知识；系统掌握政治分析的基本概念和方法；深入理解政治研究所取得的理论成果；形成和确立基本的政治思维。
2.教学的基本要求：以马克思主义为指导，简明、系统地向学生阐述政治学的基本理论及其发展规律；采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求；安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。本课程的教学（学习）应当做到以下几点：
（1）正确认识本课程的性质、特点、任务及其学习的基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个行政管理专业教育中的地位及其与相关课程的关系。
（2）在认清本课程性质、特点和教学任务的条件下，集中精力学习政治分析原理，培养学生的政治分析能力。
（3）要处理好本课程的基本原理、基本概念和基本方法三者的关系，善于把政治操作原理与政治分析原理结合起来进行学习，使两者相辅相成、互相渗透。
（4）在引导学生学好政治学基本理论的基础上，切实注意指导学生紧密关注政治实践，并运用所学理论对现实政治现象进行分析。
3.教学方法与形式的建议：按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，根据课程的性质和特点，本课程的教学（学习）应兼顾两个方面，即课程知识的系统讲授（学习）和学生政治分析能力的塑造。本课程的教学应以学生学习文字教材的基本内容为主，系统、全面地学习教材内容。各工作站应在学生自学的基础上，聘请专业教师进行必要的面授辅导。教学以学生自学为主，多种形式的辅导为次。网上答疑、直播课堂、课程讨论、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
4.教学要求的层次：教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。教学中要求了解的内容，基本上是考试的基础部分；要求理解的内容，基本上是考试的主要范围；要求掌握的内容基本上是教学和考试中的重要内容。主要的知识点及其教学要求见下表：
导 论：对政治的思考及由此形成的学问 知识点：
1、政治带给人们的思考 2、讲政治：讲什么和怎么讲
教学要求：
了 解：政治带给人们的思考、讲政治：讲什么和怎么讲、政治学给我们提供了什么知识、制度建设是最大的政治
3、政治学给我们提供了什么知识 理 解：关于政治学原理
4、制度建设是最大的政治 5、关于政治学原理 第一章 政治与政治学 知识点：
1、政治的含义 2、中国传统政治观 3、西方诸种政治观 4、马克思主义政治观 5、政治在社会生活中的地位 6、政治学的学科性质 7、政治学的学科定位 8、政治学的知识体系 9、政治研究的途径 10、政治研究的方法
第二章 政治研究的历史与现状
知识点：
1、中国政治研究的历史过程 2、中国传统政治研究的基本特点 3、西方政治学的发展历程 4、西方政治研究的基本特点 5、行为主义革命及其影响 6、政治研究的科学化及其局限性 7、政治研究的理论成果
理 解：行为主义革命及其影响，政治研究的科学化及其局限性； 掌 握：中国传统政治研究的基本特点、西方政治研究的基本特点、政治研究的理论成果。
教学要求：
了 解：中国政治研究的历史过程、西方政治学发展进程；
理 解：中国传统政治观、西方诸种政治观、政治学的学科性质、政治学的知识体系、政治研究的途径、政治研究的方法；
掌 握：政治的含义、马克思主义政治观。
教学要求：
了 解：政治在社会生活中的地位、政治学的定位；
第三章 公共权力与公民权利
知识点：
1、公共权力与公民权利的关系 2、“公权”与“私权”划分的意义
3、公共权力与公民权利界限的界定
4、权力和政治权力 5、政治权力的来源和基础 6、政治权力的实现和作用方式 7、政治权力的分配模式 8、权利及权利观念的变迁 9、宪政体制下政治权利的基本内容
10、政治权利的保障机制
第四章 国家与政府
知识点：
1、“国家”的不同含义 2、“政府”概念的不同理解 3、宪法与国家组织原则 4、国家的组织机构 5、国家权力关系及结构形式 6、国家的类型 7、政府的构成
掌 握：“国家”的不同含义、“政府”概念的不同理解、国家权力关系及结构形式、政府形式及政府制度。
教学要求：
了 解：国家的组织机构； 理 解：宪法与国家组织原则、国家的类型、政府的构成、政府职能；
教学要求：
了 解：“公权”与“私权”划分的意义、政治权力的分配模式 理 解：公共权力与公民权利的关系、政治权力的实现和作用方式； 掌 握：权力和政治权力、政治权力的来源和基础、公共权力与公民权利界限的界定、权利及权利观念的变迁、宪政体制下政治权利的基本内容、政治权利的保障机制。